什麼是計算機?
計算機的產生
計算機的發展過程
計算機的發展階段：4 代（按使用的電子器件或構成元件劃分）
第一代（1946年-1957年）：電子管，第一臺計算機：1946 年、ENIAC。
馮·諾依曼——計算機之父，提出了儲存程式控制原理的數字計算機結構，目前計算機基本結構一直沒變，均屬於馮·諾依曼計算機。
馮諾依曼
第二代（1958年-1964年）：電晶體，基本特徵是體積小、耗電少、成本低，提出了作業系統的概念。
第三代（1965年-1971年）：小規模積體電路，基本特徵是主儲存器採用半導體儲存器，外儲存器採用磁碟。
第四代（1972年-）：大規模和超大規模積體電路，典型代表：微型計算機。
我國計算機發展開始於1958年。
計算機的工作特點
運算速度快，可以衡量計算機的運算速度
一般是以每秒鐘時間內執行的加法運算的
次數來衡量的。
計算精度高，透過增加二進位制的位數
來獲得。
運算過程自動化；
記憶功能強；
適合邏輯運算；
通用性好。
計算機的應用領域
科學計算（是最早的應用領域）、資料處理(資訊處理)、過程控制、計算機輔助系統、人工智慧、計算機網路、多媒體計算機系統、娛樂消遣等等。
1.科學計算也稱數值計算，科學計算的特點是計算工作量大．數值變化範圍大。計算機具有很高的運算速度和精度，各個領域中的計算日趨複雜，如天文、地質、生物、核物理和天氣預報等領域。
2.資料處理是指對資料進行加工處理(這裡的資料也包括非數值的資料)。目前資料處理已成為計算機應用的重要方面。它包括對資料進行分析、合併、分類、儲存及統計．已廣泛用於辦公自動化、企業管理、情報檢索及事務管理。
3.過程控制也稱為實時控制，是指用計算機及時採集資料，井把採集到的教據存人計算機，再根據需要對這些資料進行處理，實現對操作物件的控制。
4.計算機輔助系統包括：輔助設計（CAD）、輔助製造（CAM）、輔助教育（CAE）等。
（1）計算機輔助設計
即CAD，可以幫助各類設計人員進行設計，如建築設計、機械設計、電路設計等設計、機械設計、電路設計等。採用計算機輔助設計後，不僅減輕了設計人員的工作量，提高了工作效率，而且提高了設計的質量。
（2）計算機輔助製造(CAM)
計算機輔助製造是指用計算機進行生產裝置的管理、控制和操作的技術。如在產品的製造過程中，用計算機控制機器執行、處理生產中的資料、控制材料流動以及檢驗產品等。
（3）計算機輔助教育(CAE)
計算機輔助教育是計算機在教育領域中的應用，是使用計算機對學生的教學、訓練和對教學事務的管理。通常包括計算機輔助教學(CAI)和計算機管理教學CMI兩部分。
CAl是計算機輔助教育中的重要部分，是計算機用於支援教學和學習的各類應用的總稱。計算機輔助教學按性質可分為計算機網路型、計算機會議型、人工智慧型、模擬型等。
計算機輔助教學的優點足：根據個人特點進行學習，變被動學習為主動學習，教學形象直觀化，縮短學習時間和節省大批教師。
由於多媒體技術和計算機網路技術的發展，近年來計算機輔助教學有了很大發展，已成為許多人獲取知識和學習的新途徑。
CMI使用計算機實現各種教學管理，如制定教學計劃、課程安排、統計教室利用率、學籍和學生檔案管理、計算機評分等多方面的日常教務管理內容，用計算機幫助教師指導教學過程。
5.人工智慧(AI)是指利用計算機模擬人腦進行推理和決策的思維過程。目前一些智慧系統已經能夠替代人的部分腦力勞動，獲得了顯著的實際應用效果，如在機器人、模式識別、專家系統、智慧檢索等方面的研究。
6.計算機模擬
在傳統的工業生產中，常使用“模型”對產品或工程進行分析、設計。計算機容易實現模擬環境、器件模擬，特別是破壞性試驗模擬，更能突出計算機模擬的優勢。
計算機模擬廣泛應用於飛機、汽車等產品設計、危險或代價很高的人體實驗、人員訓練以及“虛擬現實”技術，社會科學等領域。
7.資訊交流：網上新聞，部落格/微博，百科知識，聊天通訊，電子商務
8.娛樂和遊戲
多媒體技術、動漫技術以及網路技術使得計算機能夠以影象與聲音的整合形式提供最新的娛樂和遊戲方式。
資訊與資訊化社會
1.資訊的基本概念
資訊是人們由客觀事物得到的，使人們能夠認知客觀事物的各種訊息、情報、數字、訊號、圖形、影象、語音等所包括的內容。
資訊具有可傳遞性、共享性和可處理性等特性。
資料是客觀事物的屬性的表示，可以是數值資料和各種非數值資料。對計算機而言，資料是指能夠為其處理的經過數字化的資訊。
資料與資訊的關係
資料與資訊既有聯絡，又相互區別。資料是資訊的載體，是資訊的具體表現形式，而資訊是資料的內涵，是有用的、經過加工處理的資料。資訊有意義，資料則沒有。
2. 資訊科技：指獲取資訊、處理資訊、儲存資訊和傳播資訊中所用到的技術
資訊科技的組成：微電子技術，計算機技術，通訊技術，感測技術
資訊化社會
資訊社會給人類帶來全新的工作方式和生活方式。在資訊化社會里，資訊是知識，是技術，是一種最寶貴的資源。人們利用各種方式獲取資訊，瞭解世界，也讓世界瞭解自己。