12月20日，在2020 Techo Park開發者大會雲開發分論壇上，騰訊雲釋出了雲開發的最新進展。一方面，雲開發將加速走進高校，助推新生工程教育。另一方面，將進一步助力企業數字化轉型升級，透過“小程式·雲開發企業激勵計劃”，投入2億雲資源助力中小微企業。同時，備受關注的雲開發低碼平臺將於12月25日上線公測。

當天，騰訊雲宣佈將在原”騰訊犀牛鳥雲開發人才培養計劃”基礎上，進一步響應資訊科技新工科產學研聯盟（下稱新工科聯盟）號召，與新工科聯盟工程專業認知與創新素質培養工作委員會（下稱工程認知工委會）聯合啟動“百校同行”計劃，攜手共建“以人為本”的校企合作新生工程教育模式。

未來，基於“百校同行”計劃，騰訊云云開發將提供官方培訓課程、雲資源、技術扶持等，攜手工程認知工委會持續落地新生工程認知教研培訓會、新生線上雲開發訓練營、新生創客馬拉松等。透過貼近實際工程環境的“學、練、賽”模式，培養學生自主學習、發現問題、解決問題的能力，釋放新生代的創新活力。

騰訊雲參與研討的《新工科範式與新生工程認知模式研究白皮書》（2020版）指出，隨著新一輪科技革命和產業變革的到來，我國原有的工科課程教育體系中存在的工程專業學生接觸創新實戰開展過晚，能力訓練不足等問題日益嚴峻。國內工程教育領域需要一輪新工科教育改革，而新工科範式的嘗試應該從新生工程教育開始。

透過Serverless構建的雲開發可以把伺服器管理、資料庫最佳化等任務交給雲平臺，而前端開發者能夠將互動邏輯、業務邏輯、資料全部掌控在自己手中。以“雲開發+小程式+智慧API”為技術支撐環境，學生可以在學校裡就能完成構思、設計、實施和運營等完整的工程環節，從而更好地理解工程創新內涵。

在多學科交叉創新的智慧時代，未來基於雲的服務創新將越來越多。北京郵電大學教授、工程認知工委會主任紀陽表示，雲開發的技術思路是將創新門檻降到最低，在更少的工種型別、任務型別與知識背景需求的條件下，提供更好的工程化體驗，可觸達的工程創新場景很多，與新生工程教育的需求一致。

紀陽透露，北京郵電大學開展實踐型新生工程認知課的嘗試始於2015年，近兩年將小程式·雲開發引入新生工程導論課教學，透過兩屆學生的教學實踐，驗證了新生工程認知與小程式·雲開發進行結合的可行性。小程式·雲開發不僅僅是技術，更是創新的工具，是釋放學生創新活力的工具。

在當天的雲開發分論壇上，騰訊雲宣佈此前備受關注的雲開發低碼平臺將在12月25日正式公測。藉助雲開發低碼平臺，開發者僅需少量程式碼甚至無需編碼就可快速生成應用程式，除了傳統意義上的開發者以外，產品運營、渠道商、服務商、企業IT使用者也可以快速上手搭建應用，讓“人人都能是開發者”。

同時，騰訊雲宣佈將推出“小程式·雲開發企業激勵計劃”，投入2億雲資源助力中小微企業數字化轉型。在激勵計劃下，企業在開通、部署、上線階段均可獲得3000元的代金券激勵，而持續活躍的企業每月還將獲得價值6000元的激勵，總計可獲得價值近萬元的資源扶持。

目前，雲開發的註冊賬戶數已達到56萬，相比2019年同期增長1.5倍，服務開發者超過百萬，日呼叫次數超過7億次，是國內最大的Serverless開發平臺。未來，騰訊雲也將加強雲端一體化研發平臺的探索，為開發者提供更加便利優質的開發服務。