當前國家的主要矛盾已經從“人民不斷增長的物質需求與落後的社會生產力之間的矛盾”轉為“人民日益增長的美好生活需求與不平衡不充分的發展之間的矛盾”。不平衡，不充分意思就是說有人分的太多，有人分的太少。對於資源的分配大家開始起爭議。

電商大亨馬雲居然歌頌起了九九六的工作方式，也不知道資本家目的何在，賣的是什麼關子。但九九六的本質是壓榨個人勞動力，同時也剝奪了其他人的勞動權力。花三個人的錢，幹五個人以上的事。三個人累的要死，另外至少兩個人還沒有工作；間接的也加重了社會的養老負擔。弄金融槓桿，尤其是電商業的金融寡頭，造成一家獨大，就好比給他一個支點，可以翹起地球，然而他們卻是宇宙都想翹起來！搞社群團購，從路邊小商小販手裡搶生意，變相壓縮底層人民的生存空間等一些壟斷行為，這些都是加劇了不平衡，不充分的社會矛盾。無論網際網路電商還是其他資本巨頭，無論他們之前做了多少好事，只要是參與了就是不得人心。

湖畔大學，由柳傳志、馬雲、馮侖、郭廣昌、史玉柱、沈國軍、錢穎一、蔡洪濱、邵曉鋒等九名企業家和著名學者等共同發起創辦，位於杭州西湖浴鵠灣附近。2015年3月27日，第一屆學生入學;馬雲出任首任校長 ，曾鳴教授任教務長。2017年4月19日，曾鳴教授出任教育長。 2019年3月27日，湖畔大學第五屆開學典禮在杭州舉行，共有1400多名創業者報名，最終41名同學入選，85後創業者佔比達到36.5%，車和家創始人李想、水滴籌創始人沈鵬、歌手胡彥斌等成湖畔大學第五屆學員。

湖畔大學雖然堅持公益性和非營利性，旨在培養擁有新商業文明時代企業家精神的新一代企業家，目標學員主要為創業三年以上的創業者。但每年招收的學員也就幾十名而已，而能進入該學院的都是頂級階層的佼佼者。有網際網路精英，有傳統商業大佬。涵蓋了金融、投資、保險、家居、食品、日化、通訊、科技、教育等領域界的大佬，囊括了國家方方面面。除了各方人才的籠絡還有個保薦人制度，意思就是想要進入該學校就必須要有指定的舉薦擔保人，也就是圈子，人脈。有點像傳統的拜師學藝。

還有李國慶等人創立的什麼讀書會，馬雲建立的雲谷學校等其他以辦學為民，夯實階級為目的的都是一個套路。看是一個偉大的計劃實則是一個極度危險的訊號！

北宋創立的東林書院，位於今天的江蘇省，後來荒廢了，直至明朝萬曆年間有東林學者顧憲成等人重新修復，並重新在此講學。開始也是倡導讀書、講學、愛國...精神，得到了很多讀書人及朝廷的支援，因此東林學院成了議論天下大事的聚集地。極為諷刺的是也正式這批天天讀書、講學、愛國、議論天下大事的東林黨敲響了明朝衰亡的喪鐘。

東林黨成了當時地主、商人、官僚的代言人。他們鼓動商人不納稅，說是藏富於民，實則是中飽私囊，導致國家財政空虛，百姓民不聊生。最後是朝廷打仗等其他所有開銷都無力支出。而這批東林黨不僅進一步瓜分國家財富，還和朝廷的對手金國（後改為清朝）做軍火等其他交易，結果明朝滅亡。

東林黨顯著的特徵就是以講學的名義聚集勢力，最後這個學院不僅在朝廷有大批的東林黨官員，還在地主、商人階層都有廣泛的支援，最後形成官商大合流，成為明朝的一顆巨大的毒瘤。在輿論上掌握話語權，在系統上有官僚的保護，經濟上有地主和商人的支援，真是要錢有錢，要人有人。

很顯然當今這些大佬創辦的所謂學院、讀書會等都是掌握社會巨大的財富和權力資源的“精英”。這些人背後都有著複雜的利益權力交織。不管這個組織的口號多麼誘人，目標有多麼偉大，其中的風險是不言自明！