“妹子你什麼專業的啊？”
“計算機”
以下有兩種反應方式：
反應一：“臥槽，大神啊……”
反應二：“誒喲女生做這個不好的……
(以下省略過來人的經驗500字)”
當前，“程式設計師”一詞幾乎等同於“男性程式設計師”，而女性擔任程式設計師則普遍被認為是特例。
女性程式設計師比較稀缺，這一定程度上和程式設計師的工作形勢和工作方式有點關係。
但是研究表明，“女性比男性更有耐心，更注重細節，這是所謂的成功程式設計師應該具備的兩個先決條件。”
而在計算機革命的初期，是女性而非男性主導了軟體程式設計。
阿達·洛芙萊斯（Ada Lovelace）
阿達·洛芙萊斯（Ada Lovelace），著名英國詩人拜倫之女，數學家。
計算機程式創始人，建立了迴圈和子程式概念。
為計算程式擬定“演算法”，寫作的第一份“程式設計流程圖”，被珍視為“第一位給計算機寫程式的人”。
所以，本質上看，女性在程式設計上是具有非常大的優勢的，那作為一個女程式設計師，又會有什麼體驗呢？
大雄最近收到了一個投稿，而正好，本次投稿來自老九目前唯二程式媛中的一位，我們可以叫她晴同學。
@晴同學
晴同學是我們訓練營2.0的小夥伴，現在也是我們線下班T10班裡唯一的一位小姐姐。
在畢業後的這幾年，從事的都是金融相關的工作，對於程式設計，完全沒有接觸過，可以說是純小白無疑。
大雄問為什麼會學程式設計時，晴同學說剛開始就是好奇吧。
看到程式碼，好奇世界上怎麼會有這麼高效便捷的方式來解決問題，抱著好奇心，想嘗試著去學一學，從此
下面就是來自晴同學的投稿啦~
8月中旬時，可能還是自己完全沒有接觸過的原因吧，或者一個人學習，總是比較懶散，就有一點更不上進度了，想要更加系統地學習。
於是我辭掉工作，想來老九專心敲程式碼，來了線下之後就明顯感覺到了線上和線下學習的區別。
1
線上的學習和線下的學習真的有很大區別，在線上就算一直看視訊，也會有看得似懂非懂的時候。
因為線上的侷限性，跟著徐老師敲好的程式碼敲，但不管敲多少遍，也依然不懂得如何運用這些知識點，這一度讓我十分崩潰。
脫離了徐老師給的題目，再換另一個管理系統，腦子裡就會想徐老師的思路是怎麼樣的。
想不起來就會抄襲徐老師的程式碼，學習就會變得相當困惑，因為不懂徐老師程式碼表達的意思，空指標異常就經常出現，bug寫多了之後就會慢慢喪失學習的信心。
（正在進行課前演講的晴同學）
2
對比線上，線下上課時，老師會講解知識點的用法，不會一直敲程式碼，從我們開始學到迴圈章節就讓我們獨立的寫專案。
以遊戲鬥地主專案為題，老師先寫了開頭，就讓我們自己接著往下寫。
我們可以問老師，翻資料，但老師不會一開始就把所有的程式碼寫給我們。有一種老師上課教我們擰螺絲，下課讓我們造火箭的感覺。
那時候其實我也挺困惑的，我啥也不會寫，怎麼一開始設定這樣的任務？
比線上的壓力大了好幾倍，因為在線上時我自己其實是不會去思考這些的。對於那時候的我來說，只會背誦程式碼。
但是線下就得不斷地思考，不斷地問老師。
線下有嚴格的紀律，必須完成作業，強迫我只能一遍遍查資料問老師，於是以前看過的知識點忽然在某個瞬間就明白了應該怎麼運用。
其實語法只是工具，而我們每個人的思路千變萬化，只要有想法，就能把知識點組裝起來，而不是說不是學得越多就越懂得寫程式碼。
比如上課老師講了輸入框怎麼獲取值，那可不可以思考單選框，複選框取值，老師只講了一個元件父類重寫的方法，那可不可以仿照老師，把其他想要的元件也重寫了？
程式碼真的很神奇，沒有約定俗成，而是根據需求千變萬化，但如果脫離實際需求需要去看程式碼，也就沒有什麼意義了。
3
學習最重要的是思考，產生想法，這是最最重要的東西。當我不斷思考後，就不再滿足於在徐老師思路上寫出的程式碼了。
因為有了自己的想法，沒有辦法去模仿他人的思路寫，也許我寫得不如徐老師好。
但是在這個過程中，不知不覺我就已經真正地把知識點聯絡起來了，也懂得運用了。
到了11月時，我已經只想跟著自己的思路敲程式碼，不懂就查資料。
最近我們小組也正在做一個遊戲專案，配合上團隊的分工合作，我就更能體會物件的繼承封裝多型的好處了。
當然，現階段我認為更為重要的是一定要有團隊在，一起做專案，一起探索，一起思考，分工合作，這樣程式碼量和思考能力更會飛躍地長進，這也是量變到質變的必經之路。
所以如果確定了自己的選擇，就認真做下去，結果一定不會差。
（不管是程式設計師還是程式媛，修仙還是一樣修）
4
最後還是給大家一個實在的建議，如果是像我一樣零基礎的小白，最好還是來老九線下系統地學習。
因為來到這裡，有一群和你目標一致的小夥伴，每天交流的話題都是關於程式設計關於技術，這裡的氛圍就能夠激發學習的熱情。
其次，讓我深受感動的是老九的老師真的專注於教育，上課上完之後還能夠陪我們在教室解疑答惑到晚上10點多，從小到大受過這麼多年的教育，從沒遇到過如此用心的老師。
沒有人是完美的，只有直面自己的不足，看到自己的進步，才會知道自己的目標是正確的，才會為之更加努力。
最後這段真的不是大雄在打廣告，而是晴同學的真實建議。
有想和晴同學一起碼程式碼的程式媛小姐姐嗎？