在網際網路比較發達的今天，教育機構紛紛入場線上教育，據資料顯示，2017年中國線上教育市場規模預計達1941.2億元，同比增長22.9%。未來幾年，中國線上教育的市場規模同比增長幅度會持續降低，但增長勢頭保持穩健，預計在2019年其市場規模將達2727.1億元。

人們對現在的教育多元化的方式還是非常認可的，線上教育軟體滿足了很多人群的學習，因此機構開展線上教育軟體對教育機構有著非常好的發展，教育和新經濟結合的專案一定不容忽視，比如幼教和語言學習這幾個細分領域和人工智慧、大資料、網際網路金融或者區塊鏈的結合。

事實上，教育水平與人的平均收入水平是緊密相關的，現在中國中產階級願意在這個領域投入。其次，技術對教育的改造剛剛開始，未來整個教育行業會有比較大的變化，比如國際化的學習、機器人助教和老師、個性化學習等。技術的發展有可能會帶來更多個性化教育的可能性，而且是在大家可以接受的成本前提。

從長期來看，傳統教育最大的難點在於獲客，目前很多還是透過傳統的學校和社會招生操作，不僅效率低，而且面臨競爭白熱化的現象。而線上教育能夠有效降低這個獲客成本，因此長遠發展是比較有信心的。但是要看到，線上教育將來不可能完全替代傳統教育，所以市場空間也沒有一些機構看到的能夠顛覆整個行業那麼誇張，將來一定是線上和線下教育共同存在、相互補充的局面。