這場突如其來的疫情，讓很多企業都受到了重大打擊。但是遠端辦公和線上教育軟體卻迎來了春天。

1月29日，教育部下發“停課不停學”通知，同時號召社會力量積極參與配合，提供更多樣的公益性優質學習資源。

釘釘當然不會放過這樣的機會。2月10日，全國各地中小學線上“開學”上課。阿里釘釘當天宣佈，全國300多個城市的60萬人民教師變身主播，通過釘釘直播為學生們上課。

本來大家都以為釘釘打了一個漂亮的翻身仗，終於能夠在社交領域超越騰訊一次了。然而沒想到的是，在各大應用商店，釘釘的評分卻直線下降，有的應用商店甚至都快低於1分，瀕臨下架……

什麼情況，一個下載次數達到數億次的APP，居然會處於下架的邊緣？可能所有的產品分析師和資料分析團隊都沒想到的是，這次導致釘釘1星差評爆滿的，居然是小學生，而他們打1星的理由是：軟體低於1分會被強制下架！

搜尋知乎不難發現，居然還真有網友詢問如何讓釘釘下架的……

當然，還有一些孩子會稍微委婉一些，客觀指出軟體的問題，侵（打）犯（擾）個（孩）人（子）隱（玩）私（耍）……

當然，也有真正給軟體提出問題的，比如提示音叮噹亂響，找檔案不便捷，錄播課不能快進浪費時間等等。

還有一些學生更是大義凜然搬出教育局來證明自己打1分差評的正確性和“合法”性。

更有甚者上升到了教育體制的高度，分析得頭頭是道，簡直讓各大教育專家都感到汗顏……

當然，有不願意被老師“綁架”學習的，但是也有理解學校和老師“良苦用心”的。比如下面這位孩子的言論，簡直就是一股清流。

小小年紀有這樣的見解和認識，十有八九是某個學校裡學霸級的人物。

雖然孩子們的理想是美好的，但是現實卻是非常殘酷的。那麼即便釘釘真的被打到1分以下真的就會被強制下架嗎？其實很多人自己內心也是不信的，但還是本著湊熱鬧的心態給了1星。

當然了，即便真的因為討厭釘釘，打了1星，其實孩子們的心情也是可以理解的。畢竟他們的課業壓力確實也很重。年紀輕輕，就要每天學習十五六個小時，尤其還是難得的一個延長假期的時間，難怪會有這麼大怨念。

教學其實也是要注意方法，也要注意節奏。這種綁架式的強制學習，學習效率其實非常低下。所以個人建議不妨重新考慮調整一下視訊授課的時長和課業安排的節奏，甚至可以考慮彈性授課。比如幾天內學完多少課程，每天定時回報學習情況等等。這樣既能給孩子們一些喘息的空間，也讓他們能夠學會靈活安排自己的時間。

此外，不得不提的是。孩子學習，不光只是老師的事情，有些責任家長也要負擔起來。要利用這段在家的時間，好好培養孩子的時間觀念和學習習慣，要做到張弛有度，勞逸結合，這樣才能更有效率，也更容易出成果。

其實啊，孩子們討厭釘釘是假，討厭學習才是真。

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