大家都知道學校是人群高度密集的場所，為了廣大師生的安全，方便防疫工作的開展，很多學校選擇了延遲開學。一夜之間，人民教師變成十八線主播！
除了老師和同學的抱怨，“網課”模式的弊端也逐漸顯現出來
網路要求高，時常掉線同學掉線都還好說，但是作為平常娛樂生活就不是很充實的老師來說，家裡的網速和硬體可能真的達不到可以上網課的標準，所以經常有的老師以480P的畫質直播，學生為了看一道題花了眼，老師講到一半離奇掉線失蹤......
單方面講課，學生簽到後無法監督，教學效果差熟悉網課模式的人都知道，學生作為觀眾，有著極高的自由度。就算老師在電腦那一頭講的飛沫橫飛，屏幕後的學生可能在吃零食，玩遊戲甚至不在電腦前......然而老師對這一切毫不知情，甚至在下課後，沒有辦法去檢驗學生的學習效果
準時上課，師生一起叫苦連天老師也是人，延長的假期雖然要上課，也可能想睡個懶覺再起床直接開播。你想象一下，你的語文老師穿著睡衣，蓬頭垢面給你講課的時候，你們的內心活動是怎樣的？
所以大部分老師選擇提前起床，為了45分鐘的課，化了一個足夠出去浪一天的妝，這可能就是真愛吧
有人該說了，你說了這麼多，總不能這麼多天不能去學校也不上課吧，落下進度怎麼辦？你考考不也是教育軟體嗎？你這麼說不是自毀長城嗎？
非也非也，雖然我們也是線上教育平臺，但是以上的問題，我們都可以很好的克服！
最小化網路和硬體支援，無需擔心網路問題考考並非“網課”，而是一個全面的輔助教學工具，老師可以將課堂內容，以文字、圖片、音訊、視訊的形式提前錄入成考點，學生直接就可以進行檢視和學習。如此一來，自然無需直播所需要的流暢網速
教學-線上作業閉環，學習情況可監督與考點相匹配的，就是課後作業了。進來許多老師在線上批改作業，把自己搞的頭昏眼花。使用考考生成試卷，學生在學習考點之後就可以直接進入到相關的考試，檢驗自己的學習效果。由考考自動判卷後，老師可以隨時檢視這套試卷中，每道題，每個同學的答題情況，真正做到掌握每個同學的學習效果！
教學形式簡單，無需同時線上上面我們也說到了，考考是考點教學，試卷檢驗的學習模式，這樣一來，老師就可以在空閒的時候，將大部分教學內容和試卷製作好，只需要每日釋出和檢查試卷效果，就可以了解課程的學習情況了
這樣一來，老師和同學都可以合理安排好自己的時間，想睡個懶覺也未嘗不可
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反正我沒學到啥東西？我是個比較傳統的學生，不太適應這種線上教學模式！
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其實暑假延長几個星期就好了。不知道他們怕啥？是學生太閒了充實他們的生活，還是嫌家長沒事幹？
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我兒子成績雖然不好，但是上網課挺自覺不要我提醒
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所謂的網課，就是給馬雲送錢的。
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還是等著迴歸校園吧
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兩天學了兩首試，而且沒有互動。太墨跡了
因為我小叔回不來，堂妹就在我家住。我看了堂妹的直播，老師都不露臉，就顯示PPT，而且聽堂妹說，別看有100多人，實際上是三個班以及家長一共的人數。人都不齊怎麼上課？我就去洗個蘋果的時間，回來的時候我堂妹都睡著了她成績下去了怎麼辦？我得被小叔罵死，她之前在學校還是前三。我還是覺得暑假延遲比較好，網上學習有人監督還行，沒人監督就睡著了。