自從釘釘6.0釋出會後，“低程式碼平臺”彷彿一夜之間成為各行業內最為關注的熱點，其中以對管理需求最為迫切的教育培訓行業尤甚。

據網際網路相關統計資料表明，截至2020年10月，淨增教育培訓企業136,129家，同比2019年上漲22.5%。

教育是人類社會的永恆話題，在中國經濟水平和知識普及率高速發展的前提下，人們越來越重視教育的發展，這也就為教育培訓機構的創立和生存創造了良好的社會大環境，教育培訓機構的規模也在逐年擴大。

先進技術手段與教育培訓行業深度融合已成大勢

網際網路的飛速發展，教育培訓機構大多都已認可並接受資訊化服務，資訊化服務覆蓋教育培訓機構日常運作管理的各個方面當中，多方位、多層面助推教育培訓機構轉型變革。

目前已經有很多教育培訓機構開始同時採用線上、線下兩類管理手段一起使用的方法來解決管理上的問題，但由於兩類手段在配合使用上的差異以及系統應用上的不足，往往造成教學內容、教學進度和教學方法的不契合，沒能實現1+1>2的學習效果。

你的教培機構是否已經出現這些問題？

1.招生引流難擴充套件

招生引流是教育培訓機構所要面臨的最大問題，很多機構缺乏一個完整的意向招生管理系統，不僅學員線索資源轉化率低，甚至造成大批潛在學員的流失。

2.教學事務編排不合理

一旦涉及的機構學員人數增多，大部分的培訓機構就會出現教務工作編排上的問題，不僅造成教學資源利用率低下，還會加重教務管理人員的工作量。

3.資源管理流程混亂

資源管理大多繁雜，在傳統管理模式下，需要每天手動處理龐大的資訊資料並核對，這不僅是對管理人員的考驗，更是對決策者的考驗。

應用低程式碼平臺或將成教培機構資訊化管理新方向

低程式碼平臺作為時下最火熱的管理系統開發工具，可以透過極小的手動編碼量，快速完成軟體應用程式的設計和開發。

試想一下，當教培行業不再需要依靠傳統程式碼來開發管理系統應用，而是像搭積木、推箱子一樣透過“拖拉拽”這類簡單操作來開發應用會怎麼樣？

百寶雲作為國內首批低程式碼平臺服務商，可以提供教育培訓機構辦公所需的全部功能支援，擁有龐大的教育行業客戶群體作為行業經驗積累，利用低程式碼平臺的優勢，幫助教育培訓機構打造一套符合現代資訊化要求的管理系統。

某家藝術培訓機構，因具體業務需要搭建一套管理系統，原本的服務商報價在35萬元，時間保守估計在3個月。透過百寶雲低程式碼平臺的快速搭建，利用最簡便的拖拉拽方式，僅由3個人的團隊開發20天，就完成了搭建，上線使用10餘款應用，並且無需花費大量時間進行測試和修改。

1.實現學生資源的高轉化、高留存

2.提高教務編排工作效率，科學合理

不需要使用程式碼程式設計，就可支援排課方式的多樣化，實現視覺化排課，生成可一鍵檢視的排課報表，防範重複排課情況的出現，提高排課效率。同時還可以進行各類課程型別的設定、課時計費方式的設定和課程預約的設定，滿足不同業務型別學習的多樣化教務需求。

3.降低管理成本的同時，增強行業競爭力

“低程式碼”模式可以降低技術准入門檻，不需要依靠專業的開發團隊，完全可以由教培機構自主開發，降低人工成本值。後續的維護和更新上也完全可以自主實現，降低後續投入的資金，教培機構可以將更多的精力和資源投入到提升教學質量上，增強在行業內部的競爭力。

結語

教育是亙古不變的話題，自然而然教育培訓機構有存在的必要性，隨著人們對教育的重視度的不斷提升，教育培訓機構的發展也會是“康莊大道”。

教育培訓機構的發展程序相對來說會比較快，其朝資訊化轉型的需求也會更加迫切，需要更加科學合理的管理系統來統籌全域性，這個過程中“低程式碼開發平臺”將會是幫助其轉型發展的階梯。

這樣一個技術快速發展的時代，教育培訓機構勢必需要一個能夠實施更精確系統化管理，又能符合行業需求的新系統模式。