我們都知道史蒂夫喬布斯是美國蘋果公司的Quattroporte，著名的他創造了一個世界數碼產業的奇蹟。也正是因為這位牛人才能讓美國的蘋果手機紅遍世界紅遍中國。

就像音樂奇才貝多芬，抽象畫大師梵高，偉大科學家愛迪生，他們和喬布斯一樣都是世界偉大的貢獻者，只是在不同的領域發揮出不同的才能。然而，這些偉大的人物往往都是具有"牛人思維"，這一點從他們所呈現出來的事物當中就可以看得出來。

但是家長們知道嗎？喬布斯的"牛人思維"不僅適用於商業創作上，也同樣適用於教育孩子，知道這三個重要思維，就能快速獲得豐富的育兒啟示！

戰略思維：做對的事，而不是把事做對什麼是戰略思維？

喬布斯的戰略思維產生於蘋果公司危機浮現的時候，當時離開11年的喬布斯又再次回到蘋果公司，但是喬布斯卻看到了當時蘋果公司的產品除了電腦、遊戲機、印表機以外還涉及多個領域的電子產品，雖說產品種類繁多，但是品質卻得不到提高，出售的產品量也越來越少。

針對這種現象，喬布斯提出了戰略思維，即思考什麼才是蘋果公司現在應該做的？他崇尚的所以"戰略"就是要做對的事，不是要把事情做對！

他認為如何把事情做對，應該是戰略之後的事情。

如何利用“戰略思維”教育孩子

喬布斯的戰略思維正是告訴家長們：教育孩子"戰略"是第1步，也是關鍵的一步。因為戰略就是孩子學習和發展的方向，如果方向錯了一切努力和付出都是白費。

因此，教育孩子，家長需要運用戰略思維，幫助孩子樹立正確的人生目標，確定要做什麼，不要做什麼。

1）家長需要做的第一步就是拒絕盲目跟風：

要吸取蘋果公司所犯的錯誤，不要看到別人的孩子學做什麼就也讓自己的孩子跟著做，要讓孩子在這資訊多元化的世界中選取自己想做的，感興趣的事，讓孩子真正發自內心想做某件事，這樣才能有利於孩子的身心發展，也更有利於孩子獲得成功。

2）家長需要做的第二步就是要幫助孩子樹立學習目標：

目標是指南，幫助孩子將自己感興趣的事情聚焦，掌握精髓，這樣才能讓孩子將精力得到正確的運用。

3）家長需要做的第三步就是牢記戰略思維的本質是取捨，聚焦：

就像喬布斯說的，"決定不做什麼跟決定做什麼同樣重要。

價值思維：確定核心價值，而不是盲目比較什麼是價值思維？

價值思維就是要做事者體現事物的核心要素，只有找出核心要素，才能做事者明白做這件事情的意義。

1997年蘋果釋出的經典廣告，影響力巨大，成為蘋果重新出發的起點。然而廣告裡的內容並沒有提及到蘋果公司所生產的產品，以及產品的相關資料品質等介紹，而是單純的向愛因斯坦，畢加索偉大人物的經典致敬，讓他們的精神致敬。

喬布斯創作這份廣告的意義正是體現了價值思維，他向人們展示出了自己生產產品我打造蘋果這個品牌的核心價值印在哪裡。

如何利用“價值思維“教育孩子

家長可以根據喬布斯的價值思維來設定培養孩子的人才方案，在現在激烈的人才市場中，很多家長會認為我們的孩子可能沒有其他孩子那麼厲害，應該怎麼去發揮它更大的才能呢？

1）第一步：確認核心價值，首先要明確價值觀。

確定核心價值觀是為孩子日後發展做出打算的重要一步，比如像給孩子選學校，家長不能只看中了學校的名氣，不應該看重學校的教學方式，教室素質以及著重培養孩子哪些方面，這些都是家長需要確立的。

如果把自己的孩子放在只看重成績和排名的學校裡，他們會逐漸失去自我，沒有認識到做事的核心價值和意義在哪裡，只會認為眼前的學習是一切事物中最重要的。

2）第二步：立足於孩子的優勢和長處，打造核心價值。

體現孩子的價值應該立足於他們喜歡做的事情上面，家長在這個時候可以進行換位思考，如果家長們的工作環境不是自己所喜歡的，整天在壓迫的環境和緊張的氛圍中度過，那麼家長們會是什麼樣的心情呢？

其實孩子和我們一樣，有一些孩子，他們的天賦和價值根本不在學校的知識學習上，而是在藝術封面，那麼這個時候家長可以考慮給孩子轉向藝術學習，發揮他們的天賦，實現他們的個人價值。

3）第三步：與其關注他人，不如關注自己

家長要明確一點：自己的孩子是最棒，與其有時間關注別人的孩子不如將自己的時間和精力放到發現孩子的優點上。像喬布斯一樣與其把孩子開發成千人一面的"產品"，不如發現、定位並確立孩子的核心價值，建設個人品牌，這樣才可能在人群中脫穎而出。

終點思維：從終點線倒推，而不是盯著起跑線什麼是終點思維？

所謂的終點思維就是指從做一件事情的開始就應該著眼於這件事的結果而不是開始。喬布斯的終點思維就是告訴家長們不要過多的關注於孩子的學習起點，應該多關注一下孩子的終身教育。

很多家長之所以會有"不要輸在起跑線上"的焦慮，其實是把終點線設錯了，很多家長把終點線當成是孩子考入好大學，最遠也就是孩子找到好工作，這是把人生長跑錯當成百米衝刺。"學無止境"，孩子的終身學習才是發展的最終目的。

如何利用”終點思維“教育孩子？

根據喬布斯終點思維含義，我們可以得知，終點思維是希望家長們用長遠的目光來看到孩子們的成長。像演員鄧超所演的著名育兒電影《銀河補習班》，在電影中，鄧超飾演的就是一位具有發展的眼光的家長，他的教育方式正是體現了喬布斯"終點思維"的精髓。

因此，家長們要學會打破平日教育孩子的一貫思維，打破我們平時觀察和思考的單一維度，從而可以改變我們做人做事的習慣。

比如：家長在教育孩子學習，灌輸他們知識的時候也要注意培養他們樹立自己夢想的思維，可以引導孩子從自己的興趣出發，也可以從孩子好奇的事物或者一個靈光一現的點出發。

像演員鄧超在電影中經常對孩子說的："關鍵在於你的腦子有沒有在轉。"

是的，作為家長，我們應該經常要讓孩子的腦子動起來，自己思考，看自己是不是一直在進步？有沒有發揮出潛力？有沒有過上自己想要的生活？

以上這三點思維就是喬布斯給我們育兒的啟示，通過終點思維和價值思維，和孩子一起確定戰略目標，捨棄那些對目標不重要的事，聚焦在那些更能發揮孩子優勢、塑造孩子價值的事情上。