在2018年，網際網路流傳著這樣一句話，“四年前你錯過了微信公眾號，現在不能再錯過小程式”。隨著時間的推移，這句話也逐漸得到驗證。小程式已經成為了微信生態圈中重要的一環。

那麼，小程式對於教育培訓機構來說，到底有怎樣的價值？我們可以先看看小程式相比於傳統APP、H5頁面和PC端頁面的優勢。

優勢一：自帶流量

大家都知道，小程式是微信的衍生產品，是微信生態鏈的重要一環。小程式自帶流量，這也是相比於傳統APP、H5頁面和PC端頁面的重要優勢。在微信端有專屬於小程式的流量入口，開啟微信，檢視附近小程式，就可以看到附近5公里範圍內的所有小程式。

附近小程式功能，對於教育培訓機構來說，是具有很大的隱形價值的。附近5公里，其實和教育培訓機構附近5公里範圍內的目標客戶群體是一致的。這也就表明，每家機構附近5公里範圍內的精準客戶，通過微信端就可以了解到您的機構。

優勢二：傳播優勢

微信之父張小龍曾說過，“一個好的產品，應該是用完即走的，不應該給使用者增加負擔”。小程式，正是這樣的產品。他的特性就是用完即走、無需下載、不佔記憶體、使用門檻低，無需註冊等一些列繁瑣的事情。

這些特性加在一起，也就凸顯了小程式的另一大優勢，方便傳播。試想一下，用APP傳播，然後需要下載、需要註冊、還佔大量的記憶體，這樣的產品，傳播效果會好嗎？用小程式傳播，正好省去了中間一系列的繁瑣流量，是傳播變得方便、快捷。

大家都明白“量變引起質變”的道理，做教育營銷，只有大量的傳播，從而才能從量變引起質變，給機構帶來收益。傳播這樣快捷的產品，難道你不需要嗎

優勢三：中間紐帶

您是否有這樣的疑惑：微信公眾號積累了大量的粉絲，卻很難開發其潛在價值？發廣告文，不僅效果差，反而還會掉粉？想做營銷活動，卻缺乏連線客戶的有效工具，錯過最佳營銷時機？網站沒有搜尋引擎自然排名，客戶很難了解到您的機構？微信發資料，效果很差？

這其實，是缺乏機構與客戶之間的中間紐帶。小程式，正是機構與客戶之間紐帶，他甚至可以連線一切。有的機構微信公眾號積累了大量的粉絲，而小程式可以幫助機構開發粉絲的潛在價值。小程式還可以作為機構的品牌門戶，客戶、公眾號粉絲都可以通過小程式了解到機構的相關資訊。

其實，APP也可以作為連線使用者的中間紐帶，但為什麼不用APP呢？這是因為，小程式不僅可以實現APP的所有功能，而且比APP更好用。它不需要下載、不需要註冊、也不佔記憶體，省去了繁瑣的中間環節。

其實，小程式的優勢遠不止以上三種。更重要的是，小程式可以幫助解決教育培訓機構在校區運營中遇到的實際問題。

一般來說，教育培訓機構校區運營的三大難題主要有：招生、學員維繫、校區管理。那麼，小程式又給教育培訓機構提供了怎樣的解決方案呢？

①、招生小程式

招生，是教育培訓機構最大痛點。在傳統模式下，招生都是通過地推發傳單、打廣告等方式邀約學生來參加試聽，然後促成成單。但是這樣的模式效果並不好，首先是覆蓋率低，其次是觸達率低，真正到學生家長手裡的傳單少之又少。

而招生運營小程式，則是專業的獲客工具。具有品牌宣傳、課程電商、砍價裂變活動、口碑見證、轉介紹體系、異業分銷等功能，具有一整套完全切合教育場景的招生營銷功能。而且轉化效果也要比傳統的招生模式要高很多。

②、督學小程式

當機構比較小的時候，老師學員維繫可以做到面面俱到。但是一旦機構到了一定規模，由於老師的精力有限，很多學員的維繫工作，就很難做到位。這也是很多機構，達到一定規模之後，卻很難再突破的原因。機構通過新招，招進來一批學生，但由於學員維繫不到位，又導致一批學生的流失，從而形成微量的平衡狀態。

而督學小程式，給機構的學員維繫提供了標準化的流量。學員只需要在小程式上就可以實現背單詞、任務制學習、每日一練、閱讀打卡、日籤打卡等多種功能。在小程式上輕鬆實現對學員的維繫工作，提高機構與學員之間的黏性，從而提高機構的續班率。

當機構達到一定規模，校區管理也是一大難題。在教育培訓機構，學員上課時間很多都是不一致的，機構小的時候還好說，可以實現手動考勤。但是當機構大了呢？而對於老師來說，上課繁雜，工資結算也比較複雜，手動計算很容易出錯，這種情況怎麼解決？還有學校的優秀老師怎麼評判？有什麼標準？這都是教育培訓機構的痛點和難點。

而校區管理小程式，則可以幫助機構解決校區運營管理的難題。可以從教務、財務、家校服務、人事、進銷存管理等多個方面，幫助機構解決進行日常的校區運營管理，並實現校區的數字化升級。

當然，小程式在教育培訓機構中的實際應用遠不止這些。他可以從根本上解決校區運營過程中遇到的難點和痛點，這是其他產品不具備的，也是小程式相比於其他產品的優點。