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一、背景介紹

首先介紹一下abcmouse,兒童美語趣學堂APP,它是美國的一個很福斯化的兒童英語學習品牌。我拆解的是騰訊優化版ABCmouse,涵蓋了中小幼階段,騰訊教育版圖的那顆K12圖釘。(ps:選擇用RARRA來拆,是個人見解:對騰訊來說,使用者獲取不是什麼很難的事情)

圖 | RARRA思維導圖

二、拆解

1. Retention留存

(1)新使用者引導

a.使用者路徑:

b.可複製

·場景化選單欄介紹

·每次介紹反饋獎勵

c.可優化

·引導程度不夠,可以借鑑遊戲的新手引導方式

·強制走完一遍常用功能

(2)產品功能

圖 | 產品功能圖

a. 簡要介紹

通過官網介紹和頁面佈局不難看出,「聽力與口語」和「拼讀與閱讀」是整個產品的主體功能。配合主體功能的部分是書影音等視聽資源,由「圖書館」「音樂廳」「電影院」「遊樂場」「科技館」五部分組成,以及激發兒童興趣的輔助功能「我的小屋」。

b.複製

·選單欄功能場景化調動小孩子的興趣;

·生成視訊——這個稱得上是一個特色功能了。在聽力部分結束後,小朋友可以上傳自己的照片結合課程之前的配音,將課件中的頭像和聲音替換,生成有小朋友自己配音和頭像的新視訊,可以直接下載或者分享。(沒錯,生成的視訊也非常的魔性)

·激勵性很強,只要完成課程就可以獲得獎勵票,小朋友可以拿獎勵票兌換自己想要的東西;

·細節做得比較到位,無意中充電的時候操作了APP,立刻會有安全提示。

c.可優化

·遊戲環節過於多,會讓大部分家長擔心;

·學習環節可按跳過,有使用者測評說自己孩子揹著自己偷偷跳過學習去玩遊戲;

·APP是基於H5進行的開發,有時候載入會有點慢;

·這款APP是騰訊與Age of Learning合作的一款APP,其實也就是改良了原版的abcmouse,對整體視覺做了優化。但不難發現,有些內容還是原版的畫風,使用過程中真的很容易齣戲。

2. tivation啟用

(1)使用者註冊

a. 使用者路徑

b.可複製

·許可權告知優化介面,減少下一步確定授權引起的使用者流失率;

·場景化介面;

·為小孩子優化的icon。

c.可優化

·為全屏手機優化一下UI介面,現在無法擁有全屏體驗。

(2)資料填寫

a. 使用者路徑

b. 可複製

·文案優化介紹頁面;

·為了減少英文名填寫這一步的流失率,設定為模板選擇;

·優化等待頁面。

c. 可優化

·英文名填寫設定為,模板選擇與手動輸入都可。

(3)使用者體驗路徑

a. 使用者路徑

b. 可複製

·海報的標題文案吸引力很強;

·海報的設計很符合小朋友和家長的視覺習慣;

c.可優化

3. Referral推薦

(1)邀請關注解鎖視訊

a. 使用者路徑(活動已結束,根據推文判斷使用者路徑)

b. 可複製

·分享解鎖學習視訊;

·階梯獎勵,每位好友解鎖xxx,5位好友解鎖全部。

c. 可優化

·5位好友門檻太低,可以每位好友解鎖2個視訊,10位好友解鎖全部等;

(2)薦者有份

a. 使用者路徑

b. 可複製

·獎勵規則設定合理=邀請12人購買49.9元的課程獲得全年會員;

·49.9的課程包含線上課程以及線下禮包(給予使用者的價值感知很高);

·使用者路徑短,自動生成海報直接發給好友。

c. 可優化

(3)邀請有禮

a. 使用者路徑

b. 可複製

·分銷模式;

·海報的文案及設計;

c. 可優化

·9.9元的課程打卡5天全返,且分銷的人還能獲得9.9元,成本有點高,中小公司沒錢去這樣撒幣;

·9.9的課程,分銷可得50%就可以了。

4. Revenue營收

(1)可複製

a. 線上會員+線下搭配的工具作為的營收點;

b. 比純線上課程收幾千,更容易讓使用者有高價值感知力。

(2)可優化

會員只能一年起購買,可推出階梯定價:1個月/3個月/6個月/12個月。

5. Acquisition獲客

(1)可複製

b. 使用者裂變使用邀請分銷模式。

(2)可優化

a產品迭代階段,多做使用者調研,可設定一兩個使用者調研環節(參考風變IDP資料填寫)。

三、總結(可優化點)

1. 相對於目前的產品發展階段,運營模式是很剋制且適合的(可以想象,騰訊想獲客是毫無問題的)。

2. 相對於風變等依靠社群訓練營做轉化的公司來說,這款產品的社群無論是文案,還是引導都太不盡心了,很難起到轉化的效果。

3. 對於使用者來說,選擇題比填空題思考成本更少,填寫資料減少使用者的思考成本可以減少使用者流失率。

4. 49.9元的體驗課給予使用者高感知價值,搭配著邀請有禮的活動,形成第一批使用者的獲取。

5. 整個產品場景化以小孩子的角度去做的介面優化,是K12 AI學習產品應該學習的。

6. 在產品迭代前,輕運營重迭代是目前看到很剋制的打法。

7. 國內教育產品高度同質化的情況下,騰訊去代理國外經受福斯打磨的產品以求破局,值得一些產品高度同質化的公司借鑑。

四、個人思考

對於騰訊的教育版圖來說,騰訊ABCmouse只是其中一顆佈局的圖釘,但在產品初始便可以看出其運營的前瞻性,以美國福斯化兒童英語學習平臺為切入點,場景化遊戲學習為特色,在目前視訊類或真人互動類K12教育產品中別樹一幟。

就像開頭所說,有騰訊作為平臺,獲客拉新是不成問題的,對於這個產品最主要的是實現PMF,在使用者留存上面下功夫。打造好本土化的英語學習產品,在遊戲性與學習性中做好取捨,達到一個小孩子喜歡,家長滿意的平衡。

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