藉著IT界掀起數字化轉型的熱浪，咱也來說說數字化轉型中的無限可能唄。那就要先說說什麼是數字化轉型。數字化轉型其實是指建立在數字化轉換、數字化升級基礎上，進一步觸及公司核心業務，以新建一種商業模式為目標的高層次轉型。

哇塞，太高深了，咱看不懂呢。咋辦！

別急，既然看不懂，那不如我們來看看《無限可能》唄。或許從中能獲取點什麼。

吉姆·奎克出了一本關於《無限可能》的書。他在書中指出，技術進步使我們受益，同時也會放大我們的問題。這個怎麼說呢，就拿注意力渙散和高度依賴電子裝置來說吧，被他稱之為阻礙大腦潛能發揮的“4大反派”：

數字洪流：海量資訊給我們帶來便利的同時，也在影響著我們對“資訊焦慮”；更為重要的是，隨著資訊半衰期逐漸縮短，需要不停透過學習新的科技成果覆蓋已過時的資訊。

數字分心：隨時隨地，移動線上。眼不離手機、時時線上，才會覺得我們不被忽視，獲得心裡上的安慰和安全感。本應無限放鬆的時刻卻被網路充滿、佔據我們的世界。

數字痴呆：將電話號碼、賬號和密碼等記憶“外包”給了電子裝置、手機、電腦等，只要不是患老年痴呆、不是缺少工具去搜索、獲取，就不會試圖找尋記憶，我們的大腦可鍛鍊的機會將越來越少，患老年痴呆的機率就越大。

數字推論：搜尋代替了自我思考，通常情況下我們更傾向於獲得與固有價值觀一致的資訊，對超出我們理解和價值觀的資訊視而不見。通常在各大網路平臺上，我們所看到的都是按我們固有的行為想看，是藉助大資料工具分析出來、迎合我們的個人喜好而量身定做的資訊，久而久之我們就失去了自我判斷與推斷的能力。

吉姆·奎克曾服務多家知名公司，用其總結出來的教學方法--大腦訓練方法，影響過埃隆·馬斯克、斯坦·李等名人。孩童時期的吉姆·奎克在一次意外中大腦受損傷，學習與記憶變得異常困難，成了老師同學口中“腦子壞掉”的人。但他沒有氣餒，透過不斷的學習與實踐，總結了一套開發大腦的方法讓自己擺脫學習困擾，並將多年教學經驗寫了《無限可能》這本書。

在書中，吉姆·奎克就現代人所面臨的“4大反派”問題，在書中較全面地闡述瞭如何突破思維定式、創造動力以及我們應該如何正確學習，包括如何提高專注力、高效學習、快速閱讀、長效記憶、敏捷思考等方面，透過這些項的需求進而開發大腦的無限潛能。

一、 豐富的人生，就要持續不斷的終身學習

人生不是百米衝刺、一蹴而就的，而是一個馬拉松，相比持續發力而言，後勁不足則是更大的危害。當一個人說自己沒有動力為去奮鬥，卻可能正全神貫注、全身心投入手機娛樂中。在《無限可能》作者的看來，這種口口聲聲說自己沒有動力的人，其實是在自我催眠、放棄治療。不過，要有持續不斷的動力不會憑空產生的，需要靠自己運用智慧、策略去爭取、獲得的。可無論採取何種方式獲取持續的動力，其核心點無非有以下兩點：

(一) 找到激發持續動力的方向與目標

舉目飛燕成雙隻身徘徊對月空望佳人身旁（故人不在身旁）情深難忘無奈痛苦彷徨，這是種無奈，沒有方向、沒有目標的人生。因此，要獲得持續動力的方向、目標，必須要找到充分的理由來支撐你的價值觀，否則可能沒有持續的動力，半途而廢。

(二) 積小步而至千里，養成良好的習慣

注重每天一小步的成長，積小成大，才能至千里，獲得良好習慣的養成。

二、 持續健康的注意力是最好的資源

你的注意力就是你所擁有的最珍貴的資源。一個整潔的居住環境是必要的，就像《無限可能》裡說得那樣，“高效率、高產出的工作需要使用大腦空間，但是周圍環境內的物品會與工作爭奪這寶貴的空間”。個人建議，別把自己的日程安排太滿，讓大腦有空餘的時間，獲得更好的休息，讓大腦放棄思考、放飛自我，從而獲得更好、更清醒的思考機會。而且，注意力也是可以透過鍛鍊、學習而強化的，同時這種練習是可以隨時隨地的，比如專注於跟別人談話、心無雜念的專注一件事。

三、 從習得性無助到習得性無限可能

“習得性無助”是指一個人經歷了失敗和挫折後，面對問題時產生的無能為力的心理狀態和行為（來自百度百科）。如果你高喊自己太窮了，接下來你會怎麼做呢？你會理所當然地認為，省錢和學習都不是必須的，會為自己大手大腳地花錢找藉口，恨自己爹媽無錢無權。

若是把“我太窮了”換成“我只是目前還沒有錢”、“我太笨了”換成“這是我目前還不擅長的事情”、“我太難了”換成“我還有沒有別的辦法”，會不會又是另一種境況呢。別為自己的人生貼上“習得性無助”的標籤，為自己的人生設限，而這種人生通常都是失敗的、沒有持續動力的人生。記得把自己從習得性無助的自憐中拉出來，試試看，接下來生活中或許有更多可能。

總之，這是一本涵蓋了學習方法、習慣養成、時間和精力管理的比較系統性的書，還涉及健康飲食、睡眠、冥想、鍛鍊等方面的建議。如果對以上內容感興趣，又不想看太多書，可以先看看這本---《無限可能》。

很喜歡《無限可能》開頭：“如果雞蛋被外力打碎，那是生命的結束；如果雞蛋被內力打破，那是生