未來網北京10月20日電（記者 楊波）戴上3D追蹤眼鏡，坐在VR桌面一體機前，通過手中的筆學生們就可以360度觀察人體心臟的結構，還可對其進行“解剖”……這樣的教學場景，出現在南師某小學的生物課上。

同樣，在南昌一中學，利用一支操作筆和一副3D追蹤眼鏡，學生們便可在虛擬實驗室輕鬆“製取”二氧化碳等物質，學校無須採購各種實驗器材及硫酸、鹽酸等危險化學制劑，既節約成本也降低操作風險……

這些，都只是VR技術落地應用眾多場景中的一個。

據了解，VR是虛擬現實技術的縮寫，是通過計算機模擬虛擬環境從而給人以環境沉浸感的新興技術，目前在諸多領域都有廣泛應用。

近年來，全球VR產業正從起步培育期向快速發展期邁進，在中國，VR產業逐步走向成熟。

業內人士：2019年是VR產業復興的元年

昨日，由工業和資訊化部、江西省政府主辦的，主題為“VR讓世界更精彩，VR+5G開啟感知新時代”的2019世界VR產業大會在江西南昌召開。

近300位重要嘉賓出席並發表演講，比上屆增加了40%。其中，以圖靈獎獲得者、美國國家工程院院士馬丁·愛德華·海爾曼為代表，30多個國家和地區的120位外籍嘉賓也分享了他們關於人工智慧、大資料、智慧雲端計算等方面的真知灼見。

據新華社訊息，中共中央政治局委員、國務院副總理劉鶴出席開幕式並講話。

劉鶴指出，當前，以數字技術和生命科學為代表的新一輪科技革命和產業變革日新月異，VR是其中最為活躍的前沿領域之一，呈現出技術發展協同性強、產品應用範圍廣、產業發展潛力大的鮮明特點。

而5G技術的商用，將推動虛擬現實的技術突破與應用普及，為人們的生產生活帶來更多可能。

今年以來，隨著5G牌照的發放，中國已正式進入5G商用元年，5G與VR相互促進、共同發展，開拓了廣闊的市場空間。

有分析指出，1G時代聽聲音，2G時代看文字，3G時代看圖片，4G時代看視訊，5G時代看VR。VR將成為5G率先成熟的應用場景，VR產業迎來了爆發的春天。

“我們預計，2019年是VR產業復興的元年，VR和AR將開啟一個沉浸式體驗的時代，釋放出無限的可能性。”在2019世界VR產業大會上，華為技術有限公司輪值董事長郭平預言。

據賽迪顧問統計，2019年前三季度中國VR/AR出貨量為225.9萬臺，銷售額為86.4億元。預計到2021年，中國VR/AR市場規模將達到544.5億元，年複合增長率達95.2%。

“目前VR產業的發展現狀，最大的痛點在於內容。”郭平認為，VR產業經歷了一段炒作期，2017年進入了一個相對低估的時期，現在VR產業不斷推陳出新，以5G加速的商業佈署，正在促使VR走出產業的低估。VR和5G技術是高度的匹配，未來兩者將會進一步相互促進。

VR+5G 按下教育發展“加速鍵”

可以看到，這些年，人工智慧、大資料、雲端計算等技術在驅動教育變革上正發揮越來越重要的作用。VR技術也不例外。

作為一種新的教育科技工具，VR以沉浸式的體驗賦能學生知識的學習，因此VR技術已逐漸被諸多教育機構嘗試應用在實際教學中。 相比傳統教學，VR+教育可以提高學習效率、降低教育成本、提高學習興趣與動力，更能滿足高難度、高成本的教學實踐操作需求。

但是，VR+教育仍存在一些技術瓶頸亟需突破，如頭顯過重、有眩暈感、缺乏高品質內容、不便攜等。

而隨著5G時代的來臨，藉助更先進的通訊技術，VR裝置可實現無線化和雲傳輸，教學資源的自由移動和內容的即時更新也都將成為現實。

可以看到，VR技術基礎教育領域甚至是職業教育領域都日益迸發出新活力。

在南昌某機電汽車學校的實訓教室，戴上3D追蹤眼鏡，學生們就能觀察地鐵軌道內部構造，並對某個零部件進行模擬“拆分”與“復原”。運用AR技術，還能裸眼觀看3D效果的發動機製造、維修過程，能更好地掌握機械增壓的原理等。

而在此次VR產業大會現場，百度展示的百度VR教室能為學校提供一站式VR解決方案；中國平安集團現場展示的VR學習角、教學教室、創客教室等場景應用。。

類似這樣的應用已經開始在各個學校落地開花，將VR技術運用於網際網路+教育管理應用、智慧校園、平安校園等方面，幫助學校或各類機構實現一站式購置裝備VR教育裝置和資源，幫助教師實現快速自主的授課教學。

今年3月，HTC威愛教育成功落戶江西VR產業基地。截至目前，已在華東交通大學、江西理工大學等高校落地，並與南師附小等4所小學進行合作。

在《2019年教育資訊化和網路安全工作要點》檔案的重點任務中，教育部明確將VR技術列入教育資訊化的年度重點工作任務，推動虛擬現實、大資料、人工智慧等新技術在教育教學中的深入應用。

未來，在政策加持下，VR作為教育資訊化的新手段，二者的結合無疑將會為教育深化變革帶來巨大推動力。