近年來培訓機構挪用學費預收款，導致退費困難，最終攜款潛逃的事件時有發生。

教育培訓的特點就是先交費再消課，有很多培訓機構都可以一次性收取多年費用。這樣做的風險就在於如果培訓機構倒閉、關門，之前預交的學費就很難再要回來。近幾年培訓行業亂象也主要凸顯在這一方面。把培訓機構納入監管範疇一直是大家探討的話題。

近幾日訊息，山西省運城市教育部門與工商銀行山西省運城分行達成合作，特推出了“教培雲”平臺，當地培訓機構收取的學費必須全部納入監管平臺，教育部門根據消課請款按月支付給培訓機構一定的資金，培訓行業正式由之前的營銷為主轉變為課程為王的時代，科學完備的教學體系和良好的教學口碑在未來的競爭中將佔據主導地位。

據介紹，“教培雲”平臺為工行自主開發建設、針對教育培訓機構資金進行監管。該平臺透過設立資金專用賬戶、明確規範收費和退費操作機制，實行賬戶最低餘額度和大額資金異動預警等措施，積極探索數字化、市場化背景下大資料和信用管理的有效途徑。

目前，“教培雲”平臺上已有三四十家運城市教培機構入駐，家長在這些機構報班，可以透過線上操作就能付款、查詢明細甚至是退款。

“教培雲”的上線對培訓機構有沒有影響呢？答案是肯定的。

1、有利於教培行業的健康綠色發展。面對“教培雲”的橫空出世，部分頭部培訓機構會比較欣喜，多年來一直在努力提升學校的教學水平和教學能力，卻在近幾年的惡性競爭下撞得頭破血流，面對很多小機構自殺式的打折促銷，面對招生團隊的割韭菜，他們的日子過的並不如意。現在好了，隨著“教培雲”上線和全國性的普及，越來越多的家長報班的重心會轉移到課程上面，教學質量和教學成果的好壞將是家長報名的主要依據，這些運營關鍵依據還有據可查，這樣的轉變之下，中小機構不再忙於走捷徑而是轉換思路，以課程為重心，同時攜款潛逃等等諸多問題迎刃而解，長久下去教培行業將越來越規範，越來越健康發展。

2、面對行業的愈加規範發展，校長和老師不再疲於奔命，而是可以靜下心來研發和升級課程，校外培訓機構不再是體制教學的附屬品，而是能夠配合體制教學做好素質教育，做好美育工作，對於家長來時這是福音。家長不再排斥和詆譭校外機構，挺過去的校區就可以良性發展。

3、凡是有好處也會有弊端，對於部分機構來說，“教培雲”不一定是福音，反而是噩耗，2020年是教培行業非常艱難的一年，面對疫情，很多教培機構處於虧損狀態，入不敷出。本打算透過新一輪的招生活動來一波回款，緩解一下資金問題，“教培雲”上線無疑是噩耗，本該收進腰包的錢卻只能打入監管賬戶，按月根據消課情況回款，面對校區資金困境，“教培雲”無疑會讓本以虧損的校區雪上加霜，甚至倒閉。

4、無證中小機構將生存困難，可能很多微小機構會抱有僥倖心理，“教培雲”的上線只針對於在教育部門備案的有證機構，無證機構不會有這個問題的發生。這種僥倖心理其實不可取，“教培雲”的上線將直接面向於家長，對於家長來說這是一個非常好的監管平臺，能夠規避之前面臨的學費風險，越來越多的家長將會選擇“教培雲”等監管平臺來付費，沒有入駐的無證機構將面對生源困境，只能被迫規範轉型或者倒閉，這也是從另一方面來整頓行業亂象，換教培生態一片綠地。

據瞭解，“教培雲”平臺目前已在全國30個省，75個地市，300餘家教育部門投入使用，相信未來會普及到更多的地方，“教培雲”的上線是規範同時也是希望，相信教培行業未來會越來越好。