在萬全區城關小學，一批又一批的教育者，把青春歲月鑄成知識扁舟，載著一屆屆學子駛向夢想的彼岸。他們用行動詮釋著優秀是一種習慣，他們用一言一行踐行著做一名教師的崇高理想。讓我們一起來領略他們的風采，感受他們的魅力吧！

每個校園都有這樣一群人，他們雖然不在一線教學崗位上，但匆忙的身影時常在校園裡出現；他們雖然沒有驚天動地的事蹟，但在各自的崗位上默默奉獻，全力保障學校安全、有序地運轉。他們不用有字書教學，卻用無字書育人。他們就是校園後勤人。在萬全區城關小學就有這樣一位在後勤服務一線的老師，他叫趙世贊。

後勤工作多、雜、亂，每個學期開學初要確保教學用品在第一時間發放到位，及時對損壞的班級門鎖、水電、廁所管道等進行維修，保證正常運作。

為做好校園的綠化養護工作，趙老師還要對苗木進行修剪整枝，對苗木施用農藥等。辛勤的勞動換來了成績，我校的草坪、花木全年生長良好，給全校師生學習及生活創造了優美的綠化環境。

在疫情肆虐的特殊時期下，為確保全體師生返校後有一個健康、衛生、安心的生活環境，趙教師手拿噴霧器，嚴格按照衛生消毒管理的標準規範操作，重點對校園各區角，教室，辦公室和公共區域進行消殺，為學校師生築起一道安全的防線

這些年學校各類電器日常維修、各式水用閥門管道的維護等都是趙老師負責的工作。每年一到供暖的時候，他都會對全校供暖系統進行安全排查，不論問題大小，難度高低，他都會細緻無微地排查解決，確保了供暖設施的安全通暢。為了給學生創建更加舒適、安全的學習生活環境，趙老師總是第一時間處理日常報修，有時連飯也顧不上吃。

自參加工作以來，趙老師在鄉村學校一干就是40年。把“幹一行、愛一行”作為自己的行動準則，憑藉著吃苦耐勞的作風，高標準高質量完成每一項工作，贏得了師生們的廣泛好評。

學校照顧著學生，他則照顧著學校。他日復一日，年復一年，為學校的一花一木、一磚一瓦精心養護著。趙老師像一顆螺絲釘，牢牢地釘在本職崗位上，用責任和堅守，無聲卻有力地保障這校園的正常運轉。小事成大愛，平凡亦英雄。

受訪者感言

“我將繼續做好本職工作，

把每一件關乎師生

學習、生活、安全的事做好。

給廣大師生提供更加舒適、便利的校園環境。”