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  • 1 # 開卷有益2021

    1、對於線上班級管理要同線下管理一樣重視,學生也要遵守班規。比如不能按時線上上課的同學要請假、說明原因。

    2、學生作業要統計,按時完成,不能完成的同學要說明原因,並及時補上。

    3、班級群裡不能隨便聊天、發鏈接,如果有什麼疑問的可以與老師打電話溝通。

    4、線上班級管理班主任要積極管起來,任課師要予以配合。

  • 2 # 韓躍飛

    為更好做好學生積極聽網課的目標:

    首先建立了班級裡釘釘群,把每個學生拉入,各科老師們設為管理員。

    其次:每天要求早6點,晚上20點打卡,一天一總結。

    第三:針對沒有聽網課的學生告知家長,讓他們看回放。

    第四:通過連麥,回答問題等方法檢查學生是否聽。

    第五:嚴格要求學生交作業。

  • 3 # 用戶8820535804163

    做好課前考勤。學生提前3分鐘進直播間,組長記考勤,全勤小組每週加5分,每週五線上總結時予以表彰。這樣做既可以加強學生自我管理時間的意識,也可以營造班級積極向學的氛圍。

    變老師講為學生講。每天下午答疑時間,我按照事先發布的講題申請接龍請學生依次亮相,講對了獲得10分。為避免優生搶占名額、潛能生自暴自棄,我請潛能生加入簡單題的講評行列。學生在認真傾聽時發現問題、提出疑難,在別人講題時釐清解題思路,對當天教學重難點進行再次梳理,進一步掌握知識點。老師與學生一起傾聽,只在關鍵點上進行點撥,其餘時間退居“二線”。

    設立班級PK榜。六年級學生難免會有“躺又躺不平,卷又卷不贏”的心態,對此,我在班級設立了PK榜。學生自行組隊,選擇比自己優秀的同學當對手,給對方下挑戰書,發起為期至少一週的挑戰。每週五雙方總結反思,調整自己的狀態和學習計劃。在學習中有人督促、有人攜手、有人挑戰,學生積極上進,班集體不斷進步。

    組織開展搶麥大賽。為緩解學生一天的疲勞,我在班裡開展搶麥大賽。學生搶到麥隨機背誦要背的內容,全對加5分。獲獎者可以參與9種形式的抽獎。這樣的搶麥大賽充分調動了學生的參與性,大大改善了學生的心理環境,讓學生在玩中學。

    蓄能修心再出發。每週五班會,我開啟網上心理驛站,《Sunny心理,健康人生》《當下你認為什麼最重要》《感恩有你,相伴成長》等小講座,讓學生的不良情緒得以疏解,心靈得到慰藉。

  • 4 # 用戶滿意不滿意

    線上班級管理亮點及做法:

    1、製定玩手機公約。

    2、製定按時上課公約。

    3、製定自主學習計劃。

    4、製定獨立完成作業公約。

    5、分小組學習,每組4人,互相監督。

    6、每週一總結,一週一頒獎。

    7、每週給小組長進行一次培訓。

    8、小組學習,組長輪流制。

    9、學習身邊的榜樣。

  • 5 # V藍龍EX王

    線上管理依然要遵循學生在學校時班級管理的原則,稍作改進。

    1、製定玩手機公約。

    2、製定按時上課公約。

    3、製定自主學習計劃。

    4、製定獨立完成作業公約。

    5、分小組學習,每組4人,互相監督。

    6、每週一總結,一週一頒獎。

    7、每週給小組長進行一次培訓。

    8、小組學習,組長輪流制。

    9、學習身邊的榜樣。

    10、調動家長積極性。

  • 6 # 用戶2426409491274

    統一思想,形成合力、聚焦課堂,注重實效、三方合力,效果顯著。

    教師統一認識怎樣上好課?要網上學習、同伴互助、教學反思,提昇專業能力。家長統一認識線上教學,需要家長大力配合。學生統一認識線上上課和家裡上課態度一個樣,快樂學習,健康成長。教師、家長存在線上教育技術問題,會在群裡提問,熟悉的教師、家長會立刻截圖,語音幫助,大家一起想辦法,人人都是學習的主人。

    根據二年級學情特點、數學學科特點,通過四位教師教研、集體備課,針對教學目標、教學進度等方面老師一起製定輔導計劃。教師備課更充分,投入大量經歷備好一節課

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