1 這種情況是比較常見的，小孩子在這個年齡段的語言能力還不太發達，可能是不太理解自己的名字代表了什麼。
2 可以通過多與小孩交流，讓她逐漸認識自己的名字，例如在和她玩耍的時候多稱呼她的名字，或者借助一些與名字相關的繪本等教具，讓孩子逐漸認識自己的名字。
3 同時也可以關注一下孩子是否存在其他行為異常，是否有注意力不集中的情況，如果是的話可以考慮請教專業人士的意見。

一歲半的小孩正處於語言發展的階段，她可能還沒有完全掌握名字的含義以及如何回應。家長可以通過以下幾種方法幫助小孩認識自己的名字並回應：
1. 多與孩子進行接觸和交流，每次呼叫時盡量使用她的名字，並在她回應時給予鼓勵和獎勵；
2. 利用孩子感興趣的事物吸引她注意力，在她對某個事物感興趣時，再將自己的名字帶入其中，讓她自然而然地認識名字；
3. 讓孩子多接觸其他小朋友，讓她在別人呼叫名字時能夠模仿學習，逐漸理解名字的含義和回應方式。
需要注意的是，對於年齡較小的孩子，家長應該盡量耐心細心地引導，不要過度催促和強求，讓孩子在輕鬆愉悅的氛圍中逐漸成長。

一歲半的孩子處於語言理解和表達能力的發展階段，叫名字可能還不能很好地理解。父母可以採用以下幾種方式來吸引孩子的注意力：
1.使用簡單的稱呼代替名字，如“寶貝”、“小可愛”等，讓孩子慢慢意識到這個稱呼是指她。
2.採用有趣的方法引起孩子的注意力，如拍手、搖鈴等注意力吸引遊戲，然後再叫孩子的名字。
3.在日常生活中不斷重複孩子的名字，例如：給孩子哄睡覺的時候，可以反復輕輕呢喃她的名字，也可以在與她的互動中不斷重複。
總之，父母需要耐心等待孩子成長，不要強求孩子能馬上理解和回應自己的話。用親切的語言，多關注孩子，與孩子建立良好的親子關係，這樣孩子也會更願意和父母交流。

一歲半的小孩正處於語言發展的關鍵時期，理所當然會對他們自己的名字感到好奇，但是如果她不理人可能是因為她還沒有完全理解名字帶來的意義和作用。

家長可以嘗試多跟小孩交流，多和她說話，誇獎和鼓勵她，引導她學習自己的名字。

同時還可以在日常生活中，做一些與名字相關的活動，例如為小孩制作有名字的飾品、名字卡片等等，既能讓小孩知道自己的名字又能激發她對名字的興趣。

最重要的是，要耐心而溫柔地與小孩進行互動，讓她逐漸認識名字的重要性，逐漸養成馬上回應、相應父母提出的問題的習慣。

一歲半的小孩是處於探索世界的階段，對於他們來說自己的好奇心和興致更加有趣。當你叫他們名字時，他們有可能正在專注於自己手頭的活動或正在觀察自己周圍的環境，因此會忽視你的呼喚。

家長在與孩子互動時應該盡可能引起孩子的注意，例如使用簡單有趣的方式與孩子對話，玩藏貓貓等遊戲，從而引起孩子的主動回應。

另外，家長還可以誇大自己的聲音，讓孩子注意到自己的呼喚。當然，如果孩子長期不理人，家長也可以向醫生求助，檢查孩子是否有聽力問題等問題。總之，家長應該以耐心和積極的態度與孩子互動，提高互動的趣味性，建立積極、親密的互動關係。

1 這種情況比較常見，不要過於擔心。
2 可能是因為小孩還不太懂得自己的名字是什麼意思，或者是因為她還沒有適應周圍的環境和人際交往。
3 可以通過多與小孩交流、玩耍，逐漸增強她對自己名字的認知和理解，並且在日常生活中多稱呼她的名字，讓她逐漸熟悉和喜歡自己的名字。
同時，也要給予小孩足夠的時間和空間，讓她逐漸適應周圍的環境和人際交往，不要強制要求她回應自己的稱呼。

1 這種情況很常見，小孩子的注意力和興趣是非常容易轉移的，有時候會忘記或者不願意回應叫她名字的人。
2 可能是因為小孩子還沒有完全理解自己的名字和響應的意義，需要再多次重複和引導。
3 可以嘗試使用一些互動遊戲或者音樂來吸引小孩子的注意力，讓她在愉快的氛圍中逐漸理解和回應自己的名字。
同時，也要注意不要給小孩子過多的壓力和期望，要尊重她的個性和發展節奏。

1 這可能是小孩的一種行為表現，不一定是因為不理人。
2 可能是小孩還不太會理解名字的含義，需要家長多教育引導，讓小孩更了解自己的名字。
3 可以嘗試用其他方式與小孩溝通，比如叫她的暱稱或者直接稱呼她，慢慢地小孩也會懂得回應。
同時，家長也可以適當給小孩一些關注和肯定，讓小孩感受到被重視和受到關注的願望，也有助於改善這種情況。

1 這可能是小孩還沒有完全理解自己的名字和如何回應叫她名字的行為。
2 小孩的語言和認知能力發展不一致，需要耐心地和她進行交流和訓練。
3 在和小孩相處的過程中，可以嘗試多用她的名字呼喚她，並在她回應之後稱讚她，激勵她對名字的回應行為形成正向強化。
同時也可以在遊戲中模擬叫名字的場景，讓小孩更好地接受和理解這個行為。

1 這種情況是比較常見的，一歲半的小孩正在經歷語言發展的階段，可能還不太理解名字的含義，也可能是在探索自己的身份和獨立性。
2 你可以通過和小孩多進行交流和互動，增加親子溝通的機會，讓小孩逐漸認識到名字的重要性和含義。
3 同時，你也可以嘗試使用一些遊戲和故事等方式，讓小孩更加願意和你交流，提高她的興趣和參與度。
最重要的是要耐心和關注小孩的情緒變化，讓她感受到你的支持和關愛。

1 這種情況很正常，因為一歲半的小孩子還處於探索和認知世界的階段，對於名字還沒有完全理解。
2 孩子可能還沒有養成回應名字的習慣，需要家長耐心引導和培養，可以用溫柔的語氣和姿態呼喚孩子的名字，引起她的注意。
3 同時也要注意不要總是用孩子的名字來呼喚她，可以使用一些其他的稱呼，比如“寶寶”、“小可愛”等等，這樣可以讓孩子感到更加親近和溫暖。