這個有很多種方法，就是利用各種運算符號使這四個數湊起來等於24，例如用5、5、5、12這四個數湊24。

一、每個單數的應用

1、 1這個數是個很特別的數，它可以通過加、減、乘、除讓數增加1，讓數減少1，或者讓數不變。在我們運算過程中我們有這個數的出現就會讓我們在計算4張牌中少考慮1張牌的同時，有多了好多數進入考慮。

例1：1、2、3、8

我們發現3*8=24，2和1是都餘的牌。如何讓這兩個牌消失呢？我們就很好的應用到1這個特殊數字了。1可以讓數字變化微增加或者減少，也可以通過乘除讓數字沒有變化。我們發現如果讓2變成1後，又起到了1的作用。因此可以讓2-1=1。

這樣就會發現這道題的解法之一：3*8*（2-1）=24。

例2:1、1、2、8

我們會發現這道題目要成為3*8=24是不可以直接得到的。但是我們會發現這題目的兩個1就可以很好的應用了加法和乘除法。 2+1=3。

這樣我們會發現這道題的解法之一：8*（2+1）*1=24。

2、2這個數也有其獨特的存在意義。

2這個數可以讓奇數變為偶數，在我們計算過程中最終得到的數是24這個數是偶數，因此出現奇數是很難數得到24的。我們可以通過2這個數盡量讓要計算的數變成偶數。再者2也是24的約數之一：2*12=24。出現了個2可以考慮下其他3個數的加減乘除等於12這樣減少了我們的計算難度。

例1：2、3、4、10

我們可以讓（3+4）*2=14。讓3變成7再讓奇數變為偶數。14+10=24。

這樣我們會發現這道題的解法之一：（3+4）*2+10=24。

例2:2、4、6、10

有2出現，我們考慮下讓4、6、10這3個數的加減乘除等於12。

這樣我們會發現這道題的解法之一：（10+6-4）*2=24。

3、3這個數是24的常見約數之一，所以有3的出現我們可以考慮下其他3個數的加減乘除等於8這樣減少了我們的計算難度。

例1:3、2、4、6

這道題目有3的出現，我們先考慮下3*8=24的方法。2、4、6這3個數讓它們加減乘數等於8就相對簡單多了。6+4-2=8。

這道題的解法之一：3*（6+4-2）=24。

4、4這個數也是24的常見約數之一，所以有4的出現我們可以考慮下其他3個數的加減乘除等於6這樣減少了我們的計算難度。我們還是以上面的例子為例。

例1:3、2、4、6

這道題目有3的出現，我們先考慮下4*6=24的方法。2、3、6這3個數讓它們加減乘數等於6就相對簡單多了。6*（3-2）=6。

這道題的解法之一：4*6*（3-2）=24。

5、5這個數比較特殊，既不是24的約數，有不是偶數，所以計算中出現5這個數相對比較麻煩。但是5又是10、15、20、25的約數，這樣我們在計算中可以從這方面考慮。讓我們先看個案例。

例1:5、5、1、1

我們會發現5*5=25，連個1就好辦了，前面我們有講過1的使用技巧。

解法之一：5*5-1*1=24

例2:5、4、3、1

我們發現4*5=20，20再加上4就等於24.

解法之一：5*4+3+1=24。

例3:5、2、7、2

我們會發現2*7=14，而24-14剛好等於10，所以2*5=10是我們這題的解答之一。

解法之一：5*2+7*2=24。

四個數字湊出來二十四點的方法很多，簡單的四個數字僅僅是連續進行加法運算都可以湊出來二十四點，還可以使用加減乘除四則混合運算解決問題，有一些比較疑難的數字在湊二十四點的時候需要引入更多的數學基礎知識，比如分數，小數，指數，平方，立方，平方根，立方根等等知識點才能夠解決問題，總而言之，言而總之湊二十四點就是考察平時學到的數學知識點，以及個人的思路是不是寬闊。

用加減乘除運算方法及括號使結果等於24。例如10 ，6，4, 3 （10-6+4）×3=2410×6÷3+4=243，7，-3，-7[-3-(3/7)]×(-7)=24