基本歸因偏差、虛假一致偏差以及當事人與旁觀者歸因分歧可能對人際交往的影響 ,以期幫助人們對人際交往中的認知偏差加以防範和糾正 ,提高人們的人際交往能力。

人際關係中，人們都覺得對方是勢利眼，有什麼事情的話，更注重有能力的一方 可是等到輪到你的時候，你也是覺得其實有能力的一方更能夠有吸引力吸引到這。

1.首因效應

　　首因即最先的印象。首因效應是指初次對人的知覺所形成的印像往往最鮮明最牢固，對以後的人際知覺及人際交往產生深刻的影響。首因效應產生的根源在於人類知覺的恆長性。知覺恆長性保證了人對事物相對穩定的認識，避免對於同一事物的多次反復認識，決定了人們可以根據已有的知識和經驗去認識層出不窮的新事物，但同時也導致了認識上的偏差。在人際交往中，首因效應也往往帶有片面性、表面性。首因效應在大學人際交往中比較普遍。有些大學生往往僅憑第一印象就輕易地對別人判斷下結論。第一印象好什麼都好，第一印象差，就不屑於交往。這種先入為主的認知方式容易使人陷入人際交往的誤區，是應當避免的。所以大學生在人際交往中如能堅持事必躬親，注重調查研究，多了解、多觀察、多留心，就不會產生“一葉障目”而“不見泰山”。

　　2.近因效應

　　近因即最後的印象。近因效應是指最後印象對以後的認知具有強烈的影響，這就是心理學上所說的“後攝”作用。人們在相識、交往過程中，第一印象固然很重要，而最後的最近的印象也很重要。一般來說，在對陌生人的認知過程中，首因效應比較明顯;在對熟人或對久違的人的認知中，近因效應所起的作用則更為明顯，近因效應在大學生的人際交往也是普遍存在的。大學生在人際交往中應注意克服近因效應帶來的認知偏差，要用動態的、歷史的、發展的眼光看待他人，看待人際關係。

　　3.暈輪效應

　　暈輪效應也稱光環效應，是指在人際認知中，人們常常把對方所具有的某個特性泛化到其他一系列尚不知道的特徵上，也就是從已知的特徵推及未知的特徵，從局部信息而形成一個完整的印象。人們常說“情人眼裡出西施”、“愛屋及烏”，這就是一種光環效應。受光環影響的大學生在人際交往中容易犯一點帶面的毛病。因此必須加以克服，力求全面的看待別人。

　　4.投射效應

　　投射效應是指在人際交往中，認知者形成對別人的印象時總是假設他人與自己有相同的傾向、特徵，亦即“由已推人”。投射效應實質上就在於從主觀出發簡單地去認知他人，自我與非我不分、認知的主體與客體不分、認知的主體與認知的對象不分，其結果導致認知的主觀性、任意性。因此，在認知過程中應注意客觀性，力求從客觀實際出發，深入考察、摒棄主觀臆斷、妄想猜測，盡量減少人際交往中的誤會和矛盾。

　　5.定式效應

　　定式效應是指在人們頭腦中存在某些固定化認知，影響著對人的認知和評價。定式效應有兩方面的作用。積極作用使認知他人的過程簡化，有利於對被認知的人和事物做出概括性反映，它給予人的是經驗。但定式效應在人際交往中的消極影響也顯而易見，使人在認知過程中產生有害的偏見、成見，甚至錯覺，給人際交往帶來負面的影響。因此，大學生認知他人時要力求具體、深刻，切不可想當然，亂畫像，亂對號。

1、首因效應

首因,即最先的印象,或稱第一印象。在人際交往中,人們往往注意開始接觸到的細節,如對方的表情、身材、容貌等,而對後來接觸到的細節不太注意。這種由先前的信息而形成的最初的印象及其對後來信息的影響,就是首因效應。雖然第一印象賴以產生的信息是有限的,但由於人的認知具有綜合性,完全可以把這些不完全的信息貫穿起來,用思維填補空缺,形成一定程度的整體印象。

2、近因效應

近因,即最後的印象。近因效應,指的是最後的印象對人們認知具有的影響。最後留下的印象,往往是最深刻的印象,這也就是心理學上所闡釋的後攝作用。一般而論,在對陌生人的認知中,首因效應比較明顯;而對熟識的人的認知中,近因效應比較明顯。

3、光環效應

光環效應實際上是個人主觀推斷的泛化和擴張的結果。指的是在人際交往中,人們常從對方所具有的某個特性而泛化到其他有關的一系列特性上,從局部信息形成一個完整的印象,即根據最少量的情況對別人作出全面的結論。

4、投射效應

投射效應是指在人際交往中,認知者形成對別人的印象時總是假設他人與自己有相同的傾向,即把自己的特性投射到其他人身上。所謂“以小人之心,度君子之腹”,反映的就是這種投射效應的一個側面。

5、刻板印象

刻板印象作為一種固定化認識,是社會上對於某一類事物或人物的一種比較固定、概括而籠統的看法。它主要表現為:在人際交往過程中機械地將交往對象歸於某一類人,不管他是否呈現出該類人的特徵,都認為他是該類人的代表,進而把對該類人的評價強加於他。