一個人身材高大五官端正，面色紅潤，說明這人身體好胸懷袒蕩。相反面色發黑無精打彩，說明有病在身，這時要當心。-個人眉毛長而且上翅，大部分都是長壽的人。鼻梁通天筆直，面大耳方大部分都是幹大事業的人。

-個人手大紅潤而生命線很長是長壽。

一個人的精神品質大多是通過具體事件行為體現出來，若要通過外貌來突出表現，描寫時應側重用飽含正義精神的詞彙表達。

眼神要清澈，是領悟力強的圓眼晴，臉形要方正，高鼻梁，厚厚的嘴唇，寬寬的肩膀，粗糙的雙手，聲音宏亮，鏗鏘有力，步伐穩健，踏實等。

一張稚氣的瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩隻細長有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊仍掛著一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的恬靜、溫和、可親可愛。

他是個聰明的孩子，精靈得像個小猴兒。圓臉上一對大眼睛，像抹了油似的骨碌碌地轉

用外貌描寫出一個人的精神品質，單位來了一名新員工，第一眼看到這個人氣度不凡，一米八的個頭大眼睛高鼻梁走起路來都帶風，他的目光很吸引人，每個人心裡都在猜他到底是誰呢？那麼有風度從外貌上看氣度不凡啊，第二天開會才知道是新來的部門經理！

他臉頰突兀，瘦的只剩下了顴骨，瘦弱骨材的身軀，每天上山跳水砍柴，只為廟裡多做一點事情為自己做過錯事的父親擊一些善德。

不管刮風下雨電閃雷鳴，日夜兼程從不停歇，這樣的精神品質值得我們每個人學習，善良，堅持不懈，有孝心善心，只為了自己的父親稍稍有些彌補。

《神鵰俠侶》中的小龍女，她不諳世俗、冷若冰霜、氣質脫俗，讓人不自覺地在頭腦中出現神仙姐姐的模樣；《鄉村愛情》中的趙四，典型的嘴角抽搐動作，成了他的代表特徵，只要人們看到趙四，就會想到他抽嘴搐的動作。

我們不可能全部描述出一個人的動作，但可以抓住一個人的獨特特徵，包括走路的姿勢，經常做的小動作等，通過這些神態的描寫，可以使人物更加形象，人物刻畫更加深刻。

他今年7歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神。

他留著很短的頭髮，俊俏的臉上長著一雙又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像個似的。

到過他家的人都說他五官端正，是個好看的男孩子。

我的妹妹長得很可愛，她已經3個月了。

前幾天是我妹妹的百天紀念日，我媽開著車抱著寶寶妹妹去“愛你寶貝”照了幾張照片。

我的妹妹長著一雙小而亮晶晶的眼睛，臉鼓鼓的，嘴顯得特別小。

她有一對可愛的耳朵，一雙小緊握著拳頭，不時地擺動著。

你瞧

那肉嘟嘟像小饅頭似的小腳，可愛極了

我愛我的妹妹。

描寫人物外貌的好句段

1、玲玲不到兩歲,胖墩墩的.紅撲撲的小臉蛋上,有一雙水靈靈的眼鏡.小辮兒朝天翹著,粉紅色的髮帶在頭上一顛一顛的,像兩隻飛舞的彩蝶.尤其逗人喜愛的,是她那張伶俐的小嘴。

2、看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩隻不大的眼睛在鏡片後邊閃著亮光；兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話.在我的記憶裡,好像他只有那麼一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截.每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋裡一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去.可是,在課堂上,他像變成了另一個人.他講起課來滔滔不絕,朗讀起課文來聲音異常洪亮,有時還會激動得臉上放出紅光,一步跨到講臺前,揮舞著手臂……同學們的注意力都被他吸引住了,睜大眼睛看著他。

3、這位老漢的眉毛胡子都花白了.但臉膛仍是紫紅色的,顯得神采奕奕.他身穿嶄新的青布棉襖棉褲,頭上還包著一塊雪白的毛巾.老漢蹲在地上,樂滋滋地抽著旱煙.

4、太陽曬得墨黑的清瘦的臉上,有一對稍稍窪進去的大大的雙眼皮兒眼睛；眉毛細而斜；黑裡帶黃的頭髮用花布條子扎兩條短辮子；衣服都很舊；右褲腳上的一個破洞別一支別針；春夏秋三季都打赤腳,只有上山抓柴禾的時節,怕刺破腳板,才穿雙鞋子,但一下山就脫了。

5、這是個三十來歲的年輕人.身穿軍用棉大衣,腳穿高筒皮靴.高個子,方臉盤,長得很魁梧.下巴上有一顆黑痣,那雙眼睛在黑暗中閃著亮,使人覺得粗獷又精明。

6、運用外貌和神態來描寫突出一個人的品質:

此人黑瘦，個子不高，但有精神。他走在人群的最前面，眼神剛毅。到我近前時，他朝後面擺擺手，示意後面的人停下，然後雙手抱拳：“今日的事是我兄弟的不對，我在這裡賠不是！”

運用外貌和神態來描寫突出一個人的品質:

此人黑瘦，個子不高，但有精神。他走在人群的最前面，眼神剛毅。到我近前時，他朝後面擺擺手，示意後面的人停下，然後雙手抱拳：“今日的事是我兄弟的不對，我在這裡賠不是！