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微觀經濟學與宏觀經濟學之間的聯繫:
首先,微觀經濟學和宏觀經濟學是互為補充的
其次,微觀經濟學是宏觀經濟學的基礎。
再次,宏觀經濟學並不是微觀經濟學的簡單加總或重複
最後,兩者共同構成了西方經濟學的整體。
二者的區別主要表現在:
(1)研究對象不同。微觀經濟學的研究對象是單個經濟單位,如家庭、廠商等。正如美國經濟學家J·亨德遜(J·Henderson)所說“居民戶和廠商這種單個單位的最優化行為奠定了微觀經濟學的基礎”。而宏觀經濟學的研究對象則是整個經濟,研究整個經濟的運行方式與規律,從總量上分析經濟問題。正如薩繆爾遜所說,宏觀經濟學是“根據產量、收入、價格水平和失業來分析整個經濟行為。”美國經濟學家E·夏皮羅(E·Shapiro)則強調了“宏觀經濟學考察國民經濟作為一個整體的功能。”
(4)基本假設不同。微觀經濟學的基本假設是市場出清、完全理性、充分信息,認為“看不見的手”能自由調節實現資源配置的最優化。宏觀經濟學則假定市場機制是不完善的,政府有能力調節經濟,通過“看得見的手”糾正市場機制的缺陷。
(5)中心理論和基本內容當然也不同。微觀經濟學的中心理論是價格理論,還包括消費者行為理論、生產理論、分配理論、一般均衡理論、市場理論、產權理論、福利經濟學、管理理論等。宏觀經濟學的中心理論則是國民收入決定理論,還包括失業與通貨膨脹理論、經濟週期與經濟增長理論、開放經濟理論等。
從經濟的意義上來講,人們的需求存在著五層含義:
一,必需支付需求:個體為了滿足其在一個社會中的生存需求所必需要完成的一切支付,包括食物(米麵糧油、蔬菜、水果等),能源(木材、煤炭、燃氣、電力等),衣物(上衣、下衣、帽子、鞋等),住房(單元樓、平房、別墅的租買等),出行等及相關用品;這裡還應該存在維繫一定社會關係所必需的支付,例如 :家庭關系、工作關系、鄉親關系等 。
溫飽需求是最重要的,最基本的,最底線的必需支付。
二,支付能力需求:個體在滿足其廣義範圍上必需支付需求時的實際支付能力,廣義必需支付需求可以包括醫療(看病、就醫、住院、醫療保險等),教育(職業培訓、自主學習、子女教育等),養老(主要表現為預先存款、養老保險),文娛(文學、影視、音樂、娛樂活動等),家電(冰箱、空調、電視、洗衣機等),3C產品(電腦、平板、手機、相機等);以及在基於諸如產品質量、品類,服務水平等屬性上的不同選擇;現當代社會中,越來越多的產品和服務成為了生存與生活的必需品。
就業與收入水平是衡量個體支付能力和社會發展情況的最重要的、最根本的、最核心的經濟指標。
三,支付(消費)意願需求:個體在對其支付能力與所處市場環境的不同感知程度下所表現出來的消費態度,反映的是有支付能力的消費意願;擁有支付能力的個體在其某種需求得到滿足之前,存在一個支付意願的問題,也就是說個體有錢購買某種產品或者服務,但是個體要考慮買還是不買,這種“考慮”可以理解成是“支付意願”;沒有支付能力的需求不是有效需求,經濟的發展需要增加有效需求量。
通俗的講,不僅要讓個體有錢,還要願意花這筆錢。
四,資產配置需求:個體在對其資產的分類配置中體現出來的是投資與避險傾向,關於資產配置,可以包括房產、股票、債券、基金、外匯、金銀等,現金、存款亦是一種很重要的配置方式;我們以是否參與國外資產配置為衡量標準,大致可以分為規避市場風險的資產配置和規避主權風險的資產配置兩種類別;個體對資產的不同配置,一定程度上反映了其對市場行情和經濟形勢的預期。
某些時候,避險是避無可避的,投資即是最好的避險,資產配置思想亦不再是投資收益的最大化,而是如何將損失降到最低程度。
五,信用水平需求:個體的信用水平決定了其需求得到滿足的最高上限,就個體而言,信用的基礎是什麼,是房產、汽車、票據、股票等,是職業、職位以及所處的行業等,是信譽、一個組織的成員身份以及社會關係等;個體的純信用貸款是不需要抵押品或者擔保即可取得的貸款,這筆貸款暫時性地提昇了其支付能力,實現了超前消費,這一行為在一定時期內是可以緩解有效需求不足的;但是在經濟形勢嚴峻以及進一步惡化的過程中,這筆貸款是有可能還不上的,那麼也就意味著其個人信用面臨破產的風險。