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    我們常聽說的AI人工智能,指的是根據對周圍環境的感知,能夠做出與人類相似的反應的計算機程序。2016年引起轟動的AlphaGo擊敗李世石等圍棋高手事件,令AI技術又一次進入大眾視野當中,掀起一波不小的AI熱潮。但其實早在世界上第一臺計算機誕生之際,AI就已經開始悄悄萌芽。

    第一次AI熱潮

    1950年10月,“計算機之父”艾倫·圖靈發表論文《計算機械和智能》(Computing Machinery andIntelligence),探討了機器具備智能思維的可能性,並提出一個有趣的測試方法:如果一臺機器能夠與人類展開對話而不被識破機器身份,稱這臺機器具有智能思維,這就是著名的“圖靈測試”。

    艾倫·圖靈

    1956年8月,約翰·麥卡錫、馬文·閔斯基、克勞德·香農等科學家在達特茅斯開展了一場學術會議,會議的主題是:用機器模仿人類學習以及其他方面的智能,並將這一學科命名為“Artificial Intelligence”——人工智能。達特茅斯會議被認為是全球人工智能研究的起點,在之後的十幾年中,數學證明系統、語言學習、人機對話系統等技術的開發應用掀起了第一波AI熱潮,然而由於當時計算機運算能力、程序設計及算法技術的限制,人工智能的發展陷入瓶頸。

    第二次AI熱潮

    在上個世紀80年代,專家系統在某些專業領域取得成功。專家系統指的是內部含有大量某個領域專家水平的知識與經驗,可以利用這些經驗解決問題的智能系統,專家系統在基礎學科的成功應用獲得了企業的認可,企業試圖研發能夠實現人機對話、語言翻譯、具有人類邏輯推理思維的機器人。

    但是專家系統的應用領域太狹窄,沒有大數據的支撐,知識和經驗的獲取比較困難,更適用於科學研究,而非企業所設想的智能語音、語言翻譯等應用,因此到90年代初,AI的發展再次陷入了低谷。

    第三次AI熱潮

    專家系統的失敗恰恰印證了圖靈在《計算機械和智能》中的建議:與其研製模擬成人思維的計算機,不如嘗試製造更簡單的,或許相當於小孩智慧的系統,然後讓系統不斷學習。當我們拋棄所謂的專家的成熟經驗,轉而從數據特徵建模的角度,讓機器去學習、尋找規律,再應用規律解決問題,反而能獲得更好的結果。

    2006年傑弗裡·辛頓(Geoffrey Hinton)發表論文《一種深度置信網絡的快速學習方法》,正式提出深度學習的概念,並給出一種深度學習方法,2006年至今,深度學習一直處於快速發展階段,在圖像、語音、自然語言處理等方面有重大突破,廣泛應用於金融、教育、家居、自動駕駛、醫療、機器人等領域。AI正在顛覆傳統,給我們的生活帶來巨大的改變:蘋果Siri、微軟小冰等智能助手的推出,讓我們能更便捷地操作各類科技產品;手機銀行搭載的人臉識別技術,能夠有效降低金融詐騙風險,保護財產安全;各大搜索引擎利用深度學習技術對網頁進行排序,提高蒐索的相關性和準確度……

    展望

    杉科科技緊跟時代潮流,通過計算機算法研發,結合機器視覺、人臉識別、車輛識別、語音交互、深度學習、物聯網等最新的AI技術,實現深入的人機交互,並推出了室外智能巡邏機器人和室內智能服務機器人。室外巡邏機器人可以自主規劃巡邏路徑、通過AI識別技術對車輛和人群進行管理、從多個維度進行環境監控,助力園區的智能安防體系建設;室內服務機器人在日常巡邏的基礎上,還可實現人機對話、提供智能引導查詢服務和物品遞送服務,幫助企業實現智慧辦公。通過巡邏機器人和服務機器人相結合的立體服務系統,讓高科技滲透到生活中,做到真正的生活智能化,同時重新定義智能機器人。

    未來,杉科科技將會推出更多智能終端產品,為客戶定製全方位的操作流程和場景解決方案,減少企業的人力成本,簡化管理流程,提高運營效率,助力城市智慧發展。

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