月相的變化是指月球自身形狀的變化是錯誤的。月相，是天文學術語，是天文學中對於以地球上看到的月球被太陽照亮部分的稱呼。月球本身不發光，我們看到的是月球被太陽照亮的部分，看不見的陰影部分是Sunny照不到的地方。

地球繞太陽轉動，月球繞地球運動，太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律地變動，我們看見的月球發亮部分也在一個月中有規律地變動，這就是月相的來源。

錯誤的，月相的變化是月、地、日三者之間位置變化而引起的。

一般來說月球自身的形狀是個圓形是不會變的。而月相是月球反射太Sunny而地球上所能看到的形狀。由於月球以約二十九天半為週期繞地球公轉，當月、地、日位置不同時，人們看到的月球被太陽照亮的月面大小形狀不同，就出現了不同的月相。它並不是月球形狀的變化。如月初月末地、月、日在同一直線上，月球在中間，亮面背向地球，人們在地球上用肉眼看不月球。這時稱新月。而十五地球位於中間，整個亮面朝向地球，人們看到圓月，稱滿月或望月。這都是月、地、日位置不同造成的。

我們其實是解釋了“月相”這個概念。

首先，孩子需要理解下面的三句話，這三句話相當於他需要理解月相，要具有的一個知識和能力的基礎

第一，當一個小球被Sunny照到時，有一半是能被照亮的，另一半則是照不亮的
第二，月球圍繞著地球運轉，這個運轉的路徑叫做軌道，繞地球運轉的時間是一個月
第三，在每個月的不同時刻，月亮會位於軌道的不同位置上

然後，我們用一個叫做

月相板

的裝置

，

來解釋月亮發生變化的原因。而這個活動，也可以在家裡和爸爸媽媽做。

這是月相板做成的樣子。

　　左側，黃色的球代表太陽，用黑白色的超輕粘土製成被太陽照亮的月球。你看，所有的小球都是一半白一半黑，代表月亮有

一半

被太陽照亮了。

　　為什麼在板上放置了8個小球？這是因為我們都知道，月亮是

繞著地球運轉的

，我們選擇了8個月球經過的位置，對了，這個運轉的路徑，叫做

軌道。

　　然後，我們把頭從中間的洞裡面伸進去，代表在地球上的人看到的太陽的月亮，只是現在我們看到的是１個太陽，和８個在不同位置上的月亮。

看看不同位置上，你看到的月亮是什麼樣子的（從離太陽最近的小球開始，逆時針看一圈）

會看到不同樣子的月亮。 這回你看到的，似乎是右半邊明亮的月亮

繼續轉動你的視角，追蹤月亮在不同位置上的樣子，你可以看到左半邊明亮的月亮。

它們分別叫：虧凸月－下弦月－殘月－朔。

所以，總結一下

１.月相是月亮看上去的變化，月亮本身不會變，被照亮的部分

看上去

變成了月牙。

2.地球和月亮因為相對位置的不同，才有了月亮看上去的變化，月亮被太陽照亮的部分是一半，只是我們未必總能看到那亮的一半。

3.這種變化是有規律的，例如你可以預測下一個月相到來的時間和下一個月相的樣子。

4.

下面的這張圖，其實是一個

俯瞰的視角，

是在月球運轉的軌道面上面，看地球和月亮的結果

本素材出自於

http://www.scienceteachingjunkie.com/2013/03/clearest-way-to-teach-moon-phasesever.html