斜行向上的蒲公英種子， 順著柔和的Sunny軌跡緩緩飛翔， 只剩下一株光禿禿的蒲公英花 莖，默默地呆在原地搖曳。
似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。
其實，蒲公英種子與蒲 公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什麼更多更美的語言，只能任思緒如潮水般湧動…… 畢業的傷感持續到高中，畢業前的老師更讓我們倍感懷念。
進入緊張而又充實的高中 課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不准那個老師更好。
這樣艱難 的選擇，讓思念之情達到了巔峰。
我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中， 老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名 智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸 傳》的我倍感親切。
接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛， 讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動， 微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我 們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。
就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移 而遞增…… 藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠 草上，在太陽下，輕鬆地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。
畢業前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士 短髮，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。
我問問其他老師，他 們都說徐老師到了學生快要畢業時都是這個樣子。
一番話，讓我一時有說不出的感動：老 師捨不得我們，她可能哭了。
是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個父母捨得自己的孩 子離開？在我們所有同學看來，徐老師就是我們的母親。
儘管只有三年，但這種情，是多 年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子裡，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同 學開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學生 的讀書聲很不協調。
但徐老師顯得那麼開心，她已經融入了比賽，融入了我們這個集體， 我們加油的聲音響徹雲霄，成為這個班級迎接中考的獨特誓言…… 蒲公英花朵隨風飛揚，越過山崗，飄過河流，向著更遠的目標前行。
從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業的那一刻：贏過，輸過，汗 水流過，當我們從終點又開始新的起點，您站到了三尺講臺上，身邊放著厚厚一疊畢業證 書。
您又一次報響了我們的名字，每報一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒 在挖掘三年的往事。
您雙手端著證書，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結了三年的汗和淚。
我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻 到心底：無論追求夢想的道路多麼崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，20年後，我們 重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。
流動的時光如風，我們都飛走了，您還在 原處，還那麼痴情地守候那一塊土地。
您應當自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮鬥，會在 更廣闊更肥美的地方扎根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們去發 的地方，那個畢業的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！
斜行向上的蒲公英種子， 順著柔和的Sunny軌跡緩緩飛翔， 只剩下一株光禿禿的蒲公英花 莖，默默地呆在原地搖曳。
似乎在揮手祝福，又仿佛在流淚惜別。
其實，蒲公英種子與蒲 公英不需要太多告別的話語，只是默默地、默默地再見。
靜默在這幅畫旁，我還能有什麼更多更美的語言，只能任思緒如潮水般湧動…… 畢業的傷感持續到高中，畢業前的老師更讓我們倍感懷念。
進入緊張而又充實的高中 課堂，我時常在腦海中將初中老師和高中老師比較，總是拿不准那個老師更好。
這樣艱難 的選擇，讓思念之情達到了巔峰。
我不禁一次次回放腦海中那些溫馨的畫面……剛進初中， 老師慈祥但不失嚴厲的目光，打量我那張幼稚而又驚奇的臉，慌忙中得知班主任姓徐，名 智星，我就開懷笑了起來，智星？難道就是梁山上那個智多星吳用嗎？這讓酷愛看《水滸 傳》的我倍感親切。
接下來的幾天更讓我激動不已，一口流暢的普通話，生動的上課氣氛， 讓我們沉醉在語文的花香之中，沐浴在清泉的撫慰之中，甚至，連您自己也被自己感動， 微微上揚的嘴角，顯露出您的開心，眼角似有似無的魚尾紋，刻錄著您的勞苦，您說讓我 們在朗讀中了解課文，讓朗讀成為我們的習慣。
就這樣，我對您的尊敬也隨著歲月的推移 而遞增…… 藍天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一樣的蒲公英花朵，它載著蒲公英種子，在綠 草上，在太陽下，輕鬆地享受平靜。
這樣美好的日子，手指一掰一算就過去了。
畢業前夕，您原本梳理得筆筆直直的女士 短髮，突然變得有些亂，以前那清脆的聲音也變得嘶啞，乃至哽咽。
我問問其他老師，他 們都說徐老師到了學生快要畢業時都是這個樣子。
一番話，讓我一時有說不出的感動：老 師捨不得我們，她可能哭了。
是啊，“一日為師，終身為父”，哪一個父母捨得自己的孩 子離開？在我們所有同學看來，徐老師就是我們的母親。
儘管只有三年，但這種情，是多 年的變化也割棄不斷的！在中考臨近的日子裡，徐老師還是一臉孩子氣地組織我們男女同 學開展拔河比賽，在充滿中考緊張氛圍的操場上，我們班拔河的加油聲與其他班初三學生 的讀書聲很不協調。
但徐老師顯得那麼開心，她已經融入了比賽，融入了我們這個集體， 我們加油的聲音響徹雲霄，成為這個班級迎接中考的獨特誓言…… 蒲公英花朵隨風飛揚，越過山崗，飄過河流，向著更遠的目標前行。
從蒲公英花朵遠逝的方向收回目光，我的思緒停留在畢業的那一刻：贏過，輸過，汗 水流過，當我們從終點又開始新的起點，您站到了三尺講臺上，身邊放著厚厚一疊畢業證 書。
您又一次報響了我們的名字，每報一個，您都會沉默三秒鐘，您似乎用這短短的三秒 在挖掘三年的往事。
您雙手端著證書，莊嚴地遞給我們，這種傳遞，凝結了三年的汗和淚。
我永遠忘不了那一刻，您顫抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的聲音教誨我們，讓我們銘刻 到心底：無論追求夢想的道路多麼崎嶇，都要去拚，去追！您還憧憬著說，20年後，我們 重新相聚……是的，敬愛的老師，我以蒲公英種子的名義，記住了這個美麗的約定。
您是蒲公英，我們是簇擁在您身邊的花朵。
流動的時光如風，我們都飛走了，您還在 原處，還那麼痴情地守候那一塊土地。
您應當自豪，蒲公英的種子會飛翔，會奮鬥，會在 更廣闊更肥美的地方扎根，生長；也請您相信，所有的蒲公英種子都會記住，在我們去發 的地方，那個畢業的夏天，有許多難忘的故事，有一個不變的約定！