填事跡簡介：這一方面主要是簡單敘述該生優異的表現，要簡明扼要，突出重點，將學生的主要優秀表現突出即可。

填優秀事跡：在這個方面內，就要系統全面地進行介紹了，但是內容雖多，一定不能混亂，要分清層次、分清主賓，大致可以從學習情況、好人好事、班級貢獻者三個方面來寫。

總結：最後一定要進行簡短的總結。

擴展內容：

事跡簡介：

XXX同學，在老師、父母的支持和自身的努力下，在德智體美勞等各方面全面發展，嚴格要求自己，在許多方面都取得顯著的成績。

優秀事跡：

一、學習勤奮，成績優秀。XXX同學在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。他還養成了愛好閱讀的好習慣，有效拓展了知識面，並注重學有所用和學習創新，勇於實踐，不斷進行寫作鍛鍊。經過辛勤的努力，xxx同學在德智體美等方面都取得了優異的成績。

二、待人熱情，尊敬師長。XXX同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評。xxx發自內心地尊重與敬愛老師，沒有老師的辛勤付出，就沒有他的健康成長和進步。

三、能力突出，工作出色。xxx同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部布置的各項任務，他總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，他組織了多次中隊活動，如交通安全教育、法律知識競賽等有意義的活動，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。

新概念三好學生優秀事跡可以有多種，比如學習成績優異、卓越的課外活動表現、堅定的道德修養、社會實踐能力等等。
例如，一位新概念三好學生在學習上總是以優異的成績脫穎而出，不僅拿到了優秀的各科成績，還主動參與課外競賽，取得了優異的成就；在道德品質方面，一直秉承“忠誠正直，勤奮刻苦”的校訓，幫助家庭弱勢群體，在社會實踐中已經形成了豐富的經歷，並且取得了良好的成果。
因此，新概念三好學生的優秀事跡應包括學習成績優異、課外活動表現、堅定的道德修養、社會實踐能力等等。只要三好學生在這些方面有突出表現，都可以作為他們的優秀事跡。

1. 學習成績優秀。在課堂上勤奮聽講，得到老師的肯定，作業認真完成，能夠取得優異成績；
2. 積極參加校園生活，表現突出。可以積極參與各種校園活動，如協會、社團等，在不同領域都有出色表現，受到師生的認可；
3. 社會實踐充實自己。可以參加一些社會實踐活動，比如護理老人，參加志願者活動等，充實自己的經歷，增加自己的閱歷；
4. 拓寬視野，增長知識。可以參加一些講座，增長知識；參加一些文化活動，拓寬視野，積累豐富的經驗；
5. 樹立良好形象。要做到誠實守信，尊重他人，在校園內外都要樹立良好的形象，為學校爭光。

新概念三好學生優秀事跡可以是學習成績優秀、思想品德良好，以及參加各類活動獲得榮譽等。例如：
1.在校期間，不僅學習成績優異，考試成績名列前茅，還積極參與各類學術競賽，並取得了較好的成績。
2.思想品德卓越，做人正直，行為端正，有責任心，勤勞好學，幫助別人，熱心公益，有愛心，深得老師和同學的尊重。
3.參加各類活動，以優異的成績獲得一等獎，有自己獨特的見解，既有創新性，又有實用性。
4.對學校有貢獻，為學校爭光，深受學校領導和師生的讚揚，以其優秀的表現贏得社會的尊重和讚譽。