五線譜就像個曲線圖一樣，不要總是看絕對高度，（當然，看絕對高度的能力一定要有）而要看音與音之間的距離以及音的走向，並且要上下對著看，不要單行單行的看！這樣才能知道左右手之間的配合及交叉點。
五線譜的速讀法有以下幾條方法：
1，背口訣
高音譜表一線mi二線sol三線si四線re五線fa（高音譜表中第一線是五線中最下方的那條線，依次向上是2 3 4 5 線）。
低音譜表（從上向下依次是12345線）一線la二線fa三線re 四線si 五線sol。
記住這個口訣，就會很快的找到所有線上的音了，那麼在線與線之間的音也就是在間裡的音就可以通過線上的音來找到了。
2，看音與音之間的距離關系及音的走向
通過背口訣可以知道，線上的音與跟它相鄰的線上的音是一個隔著一個的關系，因此可以通過這個關系來找到所有加線的音，比如在高音譜表，上加一線就是和五線fa相隔一個音的la ,依次類推，就可以找到其他的加線音和加線裡間上的音了。
音與音的關系最基本的有三種，一個是線與線之間的音是相隔一個音的關系，二是相鄰的間與間之間的音也是相隔一個音的關系，三是相鄰的線與間之間的音是挨著的關系。
通過這些音與音之間的關系，可以找到相隔任何距離的音，不管兩個音之間有多遠的距離，都可以把他們之間的線和間作為跳板，一個隔著一個的找過去，最後形成前面所說到的音與音之間的基本關系，然後通過這個關系找到這個音。
3 ，要上下對著看譜
鋼琴的五線譜一般是2行，有時是3行，如果是2行譜表，則一般上面那行是用右手彈奏的，下面那行一般是左手彈奏的。如果是3行譜表，則一般是中間那行用右手，上下2行用左手。
還會有單行譜表，一般當2行譜表變到1行寫時，則用音符的附幹衝上衝下來區分左右手，一般是附幹衝下用左手，衝上用右手。
看五線譜一定要先上下看再橫向看，幾行譜表對在一起看。而且雙手要同時進行才能夠看清音的走向和雙手的交叉點，也就是對位。
4，正確的思維過程
要做到（上下對著）看——》想（用左手還是右手，用哪個手指，彈奏什麼音，怎麼彈也就是用哪種彈奏方法，彈奏幾拍，跟誰一起彈奏也就是對位。。。。。。）——》（想好了就用腦指揮手彈奏下去）彈－－》看——》想——》彈——》。。。。。
就這樣不斷的循環，讓眼腦手之間的配合越來越快，視譜能力就提高了，而且這樣練習還絕對不會有任何錯誤！因為是看清楚了，並準備好了之後才彈奏下去的，因此就不可能有錯誤。
還有要做到3個要求：
1 眼要盡量的不離譜子，只有在手要做遠距離的跳動時用眼快速看一下，找到位置後馬上回到譜子上。
2 眼要快於手
眼看的音總是要比手彈奏的音快一個音的速度，這樣，才能做到思維和行動之間的連貫和連續不斷。
3 手指對鍵盤上音之間的距離一定要熟悉，只有這樣，才能做到不看手還能把音彈奏正確
識譜能力不好的時候，記憶譜子就會越快！
靠機械的記憶去彈奏是很不好的習慣！
一定要用腦指揮手去彈奏，慢慢要養成看——》想——》彈——》看——》想——》彈——》。。。。。。的循環思維習慣！
這樣才能夠提高識譜能力。
五線譜就像個曲線圖一樣，不要總是看絕對高度，（當然，看絕對高度的能力一定要有）而要看音與音之間的距離以及音的走向，並且要上下對著看，不要單行單行的看！這樣才能知道左右手之間的配合及交叉點。
五線譜的速讀法有以下幾條方法：
1，背口訣
高音譜表一線mi二線sol三線si四線re五線fa（高音譜表中第一線是五線中最下方的那條線，依次向上是2 3 4 5 線）。
低音譜表（從上向下依次是12345線）一線la二線fa三線re 四線si 五線sol。
記住這個口訣，就會很快的找到所有線上的音了，那麼在線與線之間的音也就是在間裡的音就可以通過線上的音來找到了。
2，看音與音之間的距離關系及音的走向
通過背口訣可以知道，線上的音與跟它相鄰的線上的音是一個隔著一個的關系，因此可以通過這個關系來找到所有加線的音，比如在高音譜表，上加一線就是和五線fa相隔一個音的la ,依次類推，就可以找到其他的加線音和加線裡間上的音了。
音與音的關系最基本的有三種，一個是線與線之間的音是相隔一個音的關系，二是相鄰的間與間之間的音也是相隔一個音的關系，三是相鄰的線與間之間的音是挨著的關系。
通過這些音與音之間的關系，可以找到相隔任何距離的音，不管兩個音之間有多遠的距離，都可以把他們之間的線和間作為跳板，一個隔著一個的找過去，最後形成前面所說到的音與音之間的基本關系，然後通過這個關系找到這個音。
3 ，要上下對著看譜
鋼琴的五線譜一般是2行，有時是3行，如果是2行譜表，則一般上面那行是用右手彈奏的，下面那行一般是左手彈奏的。如果是3行譜表，則一般是中間那行用右手，上下2行用左手。
還會有單行譜表，一般當2行譜表變到1行寫時，則用音符的附幹衝上衝下來區分左右手，一般是附幹衝下用左手，衝上用右手。
看五線譜一定要先上下看再橫向看，幾行譜表對在一起看。而且雙手要同時進行才能夠看清音的走向和雙手的交叉點，也就是對位。
4，正確的思維過程
要做到（上下對著）看——》想（用左手還是右手，用哪個手指，彈奏什麼音，怎麼彈也就是用哪種彈奏方法，彈奏幾拍，跟誰一起彈奏也就是對位。。。。。。）——》（想好了就用腦指揮手彈奏下去）彈－－》看——》想——》彈——》。。。。。
就這樣不斷的循環，讓眼腦手之間的配合越來越快，視譜能力就提高了，而且這樣練習還絕對不會有任何錯誤！因為是看清楚了，並準備好了之後才彈奏下去的，因此就不可能有錯誤。
還有要做到3個要求：
1 眼要盡量的不離譜子，只有在手要做遠距離的跳動時用眼快速看一下，找到位置後馬上回到譜子上。
2 眼要快於手
眼看的音總是要比手彈奏的音快一個音的速度，這樣，才能做到思維和行動之間的連貫和連續不斷。
3 手指對鍵盤上音之間的距離一定要熟悉，只有這樣，才能做到不看手還能把音彈奏正確
識譜能力不好的時候，記憶譜子就會越快！
靠機械的記憶去彈奏是很不好的習慣！
一定要用腦指揮手去彈奏，慢慢要養成看——》想——》彈——》看——》想——》彈——》。。。。。。的循環思維習慣！
這樣才能夠提高識譜能力。