答，如下：三年級的孩子分不清楚加減乘除法這個家長也不要著急，心急吃不了熱豆腐這個需要靜下心來慢慢通過方法來記憶。

可以讓孩子通過觀察加減乘除法它們的區別，加法和乘法相似但要讓孩子知道它倆也是有區分的，加法橫豎垂直乘法兩條直線斜著交叉。

減法就是一條直線，除法再減法的基礎上上下添加兩個點

答：在小學數學四則混合運算計算題中，乘除法運算是一級運算，加減法是二級運算，在計算過程中，首先是一級運算，也就是乘除法計算，再二級運算，也就是加減法計算。

乘法與除法是互為逆運算，加法與減法互為逆運算且帶著運算符號可以交換運算順序。

乘法是相同加數和的簡便運算，乘除法是同一級運算屬於二級而加減法又是一級運算屬於一級。在運算過程中應先乘除再加減。

1.加法的定義：

把兩個數合併成一個數的運算叫作加法。

相加的兩個數叫作加數，加得的數叫作和。

加法各部分間的關系：

和=加數+加數

加數=和-另一個加數

2.減法的定義

已知兩個數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算， 叫做減法。

減法各部分間的關系：

差=被減數-減數

被減數=差+減數

減數=被減數-差

減法和加法互為逆運算。

注意：減法中的名稱和加法中的名稱不同，加法裡面的和是減法裡面的被減數。加法裡面的加數，是減法裡面的減數或者差。

加減法中出題易錯的地方就是利用加減法各部分間的關系去寫出另外兩個算式

舉例：

（1）根據26+13=39寫出兩道算式為：39-26=13,39-13=26.

（2）根據72-32=40寫出兩道算式為：72-40=32,32+40=72.

這個地方有的學生會與加法交換律弄混，將（1）中的寫成13+26=39，這是不對的，加法各部分間的關系沒有這一項。

3.乘法的定義

求幾個相同加數的和的簡便運算，叫作乘法。

乘法各部分間的關系：

積=因數×因數

因數=積 ÷另一個因數

4.除法的定義

已知兩個因數的積與其中一個因數，求另一個因數的運算叫作除法。

除法各部分間的關系：

（1）沒有餘數的情況

被除數÷除數=商

被除數÷商=除數

商×除數=被除數

（2）有餘數的情況

被除數÷除數=商……餘數

（被除數—餘數）÷商=除數

商×除數+餘數=被除數

乘法和除法互為逆運算。