有四種說明方法：作比較、打比方、舉例子、列數字。具體如下：

作比較：

說明文中將兩種類別相同或不同的事物、現象等加以比較來說明事物特徵的說明方法，作用是突出強調事物的某種特徵。

打比方：

說明文中打比方指的是通過比喻的修辭方法來說明事物特徵的一種方法。

利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的形狀特點，增強說明的形象性和生動性。

舉例子：

是通過列舉有代表性的、恰當的事例來說明事物特徵的說明方法，為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使描寫的事物更清晰。

列數字：

列數字是說明文常見的一種說明方法，從數量上說明了事物特徵或事理的方法，使語句更準確，更科學，更具體，更有說服力。

答：四年級說明方法有四種。

1，作比較。（兩種相同或不同事物）

2，打比方。（也就是運用比喻的修辭手法）

3，列數字。（用數量來說明）

4，舉例子。（舉有代表性事例）

小學四年級的說明文的說明方法有以下幾個方面：

1，分類說明法：將事物按照某種特定的標準進行分類，然後對每一類進行詳細的說明。例如，對於動物，可以按照食性、棲息地、體型等特徵進行分類，然後對每一類動物進行說明。

2，逐步說明法：按照時間、空間或者某種發展過程的順序，逐步地對事物進行說明。例如，對於植物的生長過程，可以按照種子發芽、幼苗生長、開花結果等順序進行說明。

3，比較說明法：將兩個或多個事物進行比較，從而突出它們之間的異同點。例如，對於兩種不同的交通工具，可以比較它們的速度、安全性、舒適度等方面的差異。

4，舉例說明法：通過舉例子來說明事物的特點或者解釋某個概念。例如，對於“勤儉節約”的概念，可以通過舉例子來說明它的具體含義和實踐方法。

5，描述說明法：通過對事物的外觀、結構、特徵等方面進行描述，來說明事物的性質和特點。例如，對於一種植物，可以通過描述它的葉子、花朵、果實等方面來說明它的特點。
以上是小學四年級說明文的一些說明方法，教師可以根據具體的教學內容和學生的實際情況，選擇合適的說明方法進行教學。

您好，小學四年級說明文的說明方法可以包括以下幾個方面：

1. 定義：說明要說明的事物的定義、性質、特點等。例如：什麼是太陽系？太陽系有哪些行星？

2. 分類：將事物按照某種標準進行分類，進行分門別類的說明。例如：動物可以按照食性、棲息地、行動方式等進行分類。

3. 描述：對事物進行具體的描述，讓讀者能夠清晰地了解其外貌、結構、功能等。例如：描述一隻貓的外貌特徵、身體結構、行為方式等。

4. 比較：通過對兩個或多個事物的比較，突出它們之間的異同點。例如：比較矮人和高人的身材特徵。

5. 說明原因：說明某一現象出現的原因或某一結果的產生原因。例如：說明為什麼春天的氣溫會升高？

6. 步驟說明：將某一過程或某一事物的運作過程分步驟進行說明。例如：說明制作一個簡單的紙飛機的步驟。

以上是小學四年級說明文的說明方法的一些基本點，具體的說明方法可以根據不同的主題和目的進行選擇和運用。