一個好的師傅培養出來的徒弟不僅要有好的師承技藝，更重要的還是品性的引導和培養。青出於藍而勝於藍，這是作為一個師父的心願，誰都想自己的徒弟有出息。然而，生活中卻有極少數的師傅偏重於技藝的傳承和發展，對人性的教育培養指引沒有引起高度重視，後果的危害性是極大的…

1，做個有心人，你的師傅並不只一個，公司裡每一位老員工都是你的師傅，尤其是那些與你共事的老同事，他們每一個人都是徒弟們學習的好榜樣。

2. 勤奮出質量。我們要多閱讀，勤實踐，善思考，要儘快摸透各自崗位的工作流程，使工作儘快上手。要始終用心的完成工作，而不是為完成任務而工作。

3. 別讓機會從你身邊溜走。機會對於每個人來說都是平等的，但給我們每個人

的機會又都是不多的，而機會總是垂青於有準備的人。

4. 機不可失，失不再來。我們每個人都要時刻準備著，都要善於把握每一次機會，讓機會成為自己成長的助推器。成長的故事不能簡單地複製，成長的歷程更沒有捷徑，成績的取得，唯有辛勤地付出，只有無私的投入。

一、鼓勵我多學習

“一天不讀書自己知道，兩天不讀書對手知道，三天不讀書大家知道”江老師常用這句話教育我，使我意識到：只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的理念理解自己的教育實踐。因此，一學期以來，我通過參加培訓、上網學習、閱讀有關雜志等各種方式獲取課改信息，不斷更新自己的教育理念。

二、鼓勵我多聽課

一開學，周老師就告訴我：“我們學校有個最輕鬆的聽課傳統和環境，只要是公開課，不論是什麼科目的是誰的，都可以去聽。”于是，我就多了很多向其他老師學習的機會。江老師要求我每次聽課後都應該向講公開課教師學習至少一個地方，她說這是不斷提高自身教學水平的一種途徑。在學習的過程中，我受益匪淺。

三、鼓勵我多動筆

周老師給我提出了這樣的發展目標：作為一名年青的教師，不僅要提高自己的教學能力，平時還應注意反思、積累，多寫些東西，朝科研型發展。一學期來，在江老師的要求、指導下，我課課堅持寫教學反思，撰寫了一些文章，我覺得自己每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，我的寫作能力、教學水平都在不斷地進步。

希望大家都能遇到一位傳道授業解惑的好老師。

俗話說師傅領進門，修行靠個人，經過這一年的學習，你也成熟了不少，手藝也漸長，希望你在以後的道路上越來越好，不忘初心方得始終。要對得起自己辛苦的付出，更不要估負我對你的期望。不管幹什麼先學會做人，人品好人正直到哪也錯不了，徒弟加油！