1.初級指揮者手掌向下,不握拳,手指跟握小皮球似的,能做任何動作

2.這是2拍(2/2,2/4, 2/8)強拍,弱拍 第一拍從上向下,由裡向外進行,第二拍返回

3.3拍(3/2, 3/4, 3/8)強,弱,弱 強拍向下進行後,由裡向上彈起,第二拍弱拍的擊拍動作向外側進行,反射動作向上彈起;第三拍回落,向下方做擊拍動作再向上彈起

基礎篇：

1：左右手分工。

2：搞懂指揮的拍子手勢：

常見的

1/4,

2/4，

3/4，

4/4，

3/8,

6/8,

7/8,

9/8，

12/8拍

3：指揮的作用：

音樂 指揮在臺上的作用有以下幾點：

一、提示演奏員

一部作品常常規模龐大，演奏者往往不能在看譜的同時記住所有排練時要求的所有細節，這時，指揮在臺上的手勢會起到提示作用。

二、決定一些無法定量的處理

比如，演奏員記得某處指揮要求漸慢或漸快，到底慢多少，快多少，從哪裡開始慢，到哪裡回到原來的速度等等這些，是無法量化在譜面上的，只能看指揮臨場的表達，因為藝術是需要情緒的，不是寫下來就行了的。

三、臨場發揮

演出，本身會讓人處於一種亢奮的狀態中，指揮常常在演出中迸發出排練時沒有過的激情和想法，所以，演奏者必須注意指揮在臺上的動作，並且要和指揮配合默契，一旦指揮出現了排練中沒有的處理，演奏者反應要快，要立即表現出來。這種臨場發揮常常是相當精彩且不可復得的。

四、表現性

增強作品感染力。這一點並不是所有指揮都有，指揮各有各的風格，有的指揮看上去沉默，熱情都在心裡和手上，有的指揮則表演性很強，在音樂傳達感情的同時，指揮自己也在用形體動作給觀眾傳達著自己的情緒，也就是說，有的指揮確實有指揮給觀眾看的成分，比如最典型的日本指揮家小澤徵爾。

4：指揮手勢

5：指揮者的個人手勢和風格

首先是音樂處理上的

其次是主觀靈感派和客觀原譜派的巨大區別

最後還有指揮家個人風格的帶入，很多手勢是隻有指揮家自己創造的

比如卡拉揚，閉著眼指揮，但是他的耳朵能“看見”

6：最後，還要結合合作的曲目，進行一定程度的溝通。

有時候一個小節要過十數遍。

無論是合唱團，還是交響樂團，所有的指揮都是遵循基本的音樂強弱拍來進行指揮的，例如四四拍子，就是以下丶裡丶外丶上的手勢來進行劃拍，再根據音樂的起伏丶高潮，來進行幅度的大小變化，進行豐富多彩的變化手勢。