每個人都是從小長到大，大而老。記得自己剛剛開蒙（相當於現在的幼兒園大班）的時候，老師手把手的教我們加減法。

先讓我們慢慢讀懂作業的內容，然後搞一些小一點的樹枝，一般是十個。比如十減二，把十根小樹枝放在一起，拿去二根，然後數出剩下的。

算加法，先拿出三根，然後再拿三根，和在一起，再數出總數是多少

1家長可以從現實生活中找實例，例如一個碗+一個碗等於兩個碗；還有爸爸有10個雞大腿，給了我2個，還剩多少？

2湊十法，例如8+6，我可以把6分為2+4，那麼8+6可以看做8+2+4，孩子一看就可以直接得出答案。

3增強加減法的趣味性，孩子對於趣味性的練習會很有興趣。

小孩子從小小孩子從小會走路開始家庭就應該教他一些簡單的加減法數學知識從基礎的數字開始，12345讓他數數培養她對數學產生興趣再利用平時他的玩具，他的零食讓他對所擁有的東西有一個數量的概念然後再給他做加減法的數學從簡單易學的開始，慢慢到兩位的加減法，你知道後面的再難一些這樣循序漸進孩子會慢慢掌握這些數學知識

現在幼兒園的小朋友都開始學習加減法了，一般情況下啟蒙班的孩子學習加減法都是10以內的，讓孩子對加減法有個概念，最簡單最直接的方法就是擺實物圖，孩子心裡有了概念。同時對實物有很大的興趣。也就對學習加減法有了興趣。這樣就更簡單了

看你教多大的小孩了？

如果是幼兒園階段的小孩，就要像玩遊戲一樣，在有一種習得加減法的意義。比如玩過家家，有三個豆豆，一個小朋友又送來一個豆豆，那就是四個豆豆，這是加法。如果是吃了兩個豆豆，還剩下幾個？那就是減法。不要過多的強調概念，他們還不懂。

要教小孩子加減法，首先要讓小孩子從最基礎的數字開始學習，要讓小孩子先明白數字的含義，一是代表多少數量，二是代表多少數量，都要先讓小孩子學習，明白了，才能夠進行下一步的學習，最基礎的算式，比如1+1等於幾，這些要讓小孩子明白了。數字一等於多少才能夠算起來來

小孩子總是成長得特別迅速，成長到3歲就需要上幼兒園，進入幼兒園不久，就要學習簡單的加減法。很多家長其實並不知道應該如何教給自己的孩子計算加減法，感覺非常頭痛。那麼，如何教小孩算加減法呢？

1.畫圖法。可以將加減法轉變成為畫圖法，讓孩子通過畫圖，這樣直觀的看出加減法到底應該如何計算。畫圖法可以讓小寶寶一目了然地計算出簡單的加減法，可以說是最簡單的加減法計算方法。

2.圖片法。可以制作一些特別漂亮的圖片，讓這些圖片代表不同的數字，這樣就可以調動孩子學習的積極性，同時可以非常簡單的就可以看出加減法到底應該如何計算。

3.樹棍法。可以在紙上面畫出一些樹棍，將這些樹棍進行簡單的加減，可以一目了然的看出加減的結果到底是多少。

4.手指法。可以將其中一個數字放在自己的心中，另外不超過10的數字放在自己的手上，從心中的那個數字後面開始數起來，能夠讓加減變成很簡單的事情。

5.湊十法。可以將數字進行拆分，湊十法計算，先湊夠10，之後再加上剩下的數字，這樣就可以迅速的結算處20以內的數字的加減法。