今天是我們學校一年一度的秋季運動會，時間得兩天半，這是我們頭一次參加運動會。

　　在校園裡到處都是五顏六色的花朵，彩帶。瑰麗無比。我們穿著校服，帶著紅領巾，拿著小板凳，和課外書。賽手們個個摩拳擦掌，各自拿著自己的編號，準備好了。　　運動會開始了，各年級的賽手出場了，輪到我們班的賽手出場，我們全班高喊著：“三六班，加油！”給賽手們加油。要是我們班裡的賽手得了第一，我們全班便掌聲雷動，特別開心。若是運動員落後了，我們任不灰心，繼續鼓勵。　　我們的第一次運動會就是這樣在吶喊中，歡笑中，結束了。

1、 教務處制訂詳細的活動計劃， 明確職責， 固定活動檢查人員， 在開學初召開全體教師和學生會， 做好宣傳工作， 使教師和學生明確活動的意義。

2、 嚴格按照活動計劃和要求開展體育課外活動。 任何人不得以任何理由占用學生體育課外活動時間和場地。 固定活動場地和時間， 提供形式多樣的活動器材。鼓勵學生利用自帶器材開張豐富多彩的活動。 體育教師根據學生的個體特性， 針對性指導學生活動。

3、 加大檢查力度， 教務處和體育組分別安排專人檢查， 在檢查中發現問題及時向年級組長和班主任反潰

4、 組織班級間的競賽活動， 如航模比賽、 跳繩比賽、 乒乓球賽、 廣播操比賽等增強學生的競爭意識， 使學生樂於參加體育課外活動。

5、 在活動開展過程中及時做好總結並保存相應的活動資料， 以便今後不斷改進和對外交流通過組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活， 不但促進了學生體格體能的完善和發展， 而且培養了體育的情趣、 堅強的意志和良好的社會情感，形成良好的人際關係。 通過活動的參與， 使學生形成民-主、 公平、 競爭的意識，使其不斷自我發現、 自我完善和自我實現

開場的杯子舞表演，讓更多同學參與到了本次活動中，提高了活動的參與度的同時，培養了大家的協作精神

、活動場地為室內，提高了學生們的積極性，減小了遊戲阻力，提高了遊戲的安全性。

2、開場的杯子舞表演，讓更多同學參與到了本次活動中，提高了活動的參與度的同時，培養了大家的協作精神。

3、遊戲內容新穎，其中融入智慧與團結等要素，分提高遊戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨醒”、“百變星君”等遊戲項目充分考驗了團體協作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對參賽人員進行遊戲內容的提前講解，保證每個人對遊戲規則充分了解，對活動當天遊戲的順利進行起到了很大的輔助作用。

5、為每個班安排一名負責人，帶比賽人員入場，保證了活動場地的有序性。

6、將每項工作細化到個人，且負責人負責，保證每項工作順利進行。