1、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。
2、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
3、楊柳依依弄春柔，東風暖暖正飛花。
4、教育是一種感動。
5、把顯露智慧的機會讓給學生，把欣賞的目光分給每一個學生。
6、用知識來澆灌每一朵花朵。
7、在現代中國做一個人，決不可放棄豐富自己，充實自己的每一個機會。
8、一個人的知識，通過學習可以得到；一個人的成長，必須通過磨練。
9、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
10、美麗綻放於瞬間，高尚來源于堅守。
11、所謂“教師成長”，第一個是生長智慧，第二個是增加快樂。
12、孩子們的進步是我最大的快樂！
13、十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
14、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
15、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
16、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
17、要不斷地向命運挑戰。
18、讓愛的Sunny灑滿孩子的心田。
19、站在孩子的立場上想問題，再幫助他們在學習中提高。
20、用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養言行。
21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
23、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。
24、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
25、奉獻一生皆富有，占有一份亦是貪。
26、心繫學生進步路，情繫學生身邊事。
27、教師最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
28、養成習慣，換個說法，就是教育。
29、改變自我，天高地闊；埋怨環境，天昏地暗。
30、凡人偉業，一件一樁折射師德光芒，一點一滴匯聚榜樣力量。
31、在碰撞、痛苦、困惑和改變中，成為有智慧、有風格、有個性的新型教師。
32、好筍出好竹，好師出好徒。
33、褒多貶少，重在鼓勵。
34、學習進步是苦根上結出的甜瓜。
35、最具有教育力量的精神財富，是家人間的互相關心和尊重。
36、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
37、走別人都走但他們走不下去的路，走別人都想走但不敢走的路。
38、捧著一顆心來，不帶半根草去。
39、敬業就是敬自己。
40、存誠求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘學子知才智。
1、知教育者，與其守成法，毋寧尚自然；與其求劃一，毋寧展個性。
2、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。
3、楊柳依依弄春柔，東風暖暖正飛花。
4、教育是一種感動。
5、把顯露智慧的機會讓給學生，把欣賞的目光分給每一個學生。
6、用知識來澆灌每一朵花朵。
7、在現代中國做一個人，決不可放棄豐富自己，充實自己的每一個機會。
8、一個人的知識，通過學習可以得到；一個人的成長，必須通過磨練。
9、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
10、美麗綻放於瞬間，高尚來源于堅守。
11、所謂“教師成長”，第一個是生長智慧，第二個是增加快樂。
12、孩子們的進步是我最大的快樂！
13、十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
14、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。
15、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
16、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
17、要不斷地向命運挑戰。
18、讓愛的Sunny灑滿孩子的心田。
19、站在孩子的立場上想問題，再幫助他們在學習中提高。
20、用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養言行。
21、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
23、保持和培養每個學生的自尊心，取決於教師如何看待學生的個人學習成績。
24、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。
25、奉獻一生皆富有，占有一份亦是貪。
26、心繫學生進步路，情繫學生身邊事。
27、教師最大的幸福就是把一群群孩子，送往理想的彼岸。
28、養成習慣，換個說法，就是教育。
29、改變自我，天高地闊；埋怨環境，天昏地暗。
30、凡人偉業，一件一樁折射師德光芒，一點一滴匯聚榜樣力量。
31、在碰撞、痛苦、困惑和改變中，成為有智慧、有風格、有個性的新型教師。
32、好筍出好竹，好師出好徒。
33、褒多貶少，重在鼓勵。
34、學習進步是苦根上結出的甜瓜。
35、最具有教育力量的精神財富，是家人間的互相關心和尊重。
36、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。
37、走別人都走但他們走不下去的路，走別人都想走但不敢走的路。
38、捧著一顆心來，不帶半根草去。
39、敬業就是敬自己。
40、存誠求真，求拳拳少年真品格；格物致知，致莘莘學子知才智。