“的”後面跟的都是名詞，如“他的媽媽，可愛的花兒，誰的橡皮，清清的河水......”

“地”後面跟的都是表示動作的詞，如“用力地踢，仔細地看，開心地笑笑......”

“得”前面跟的多數是動詞，後面跟的都是形容詞，表示怎麼怎麼樣的，如“掃得真乾淨，笑得多甜啊......”

補充兩點：

1、如果“de”的後面是“很、真、太”等這些詞，十有八九用“得”。

總之，正確使用“的、地、得”簡單地說只要記住三條：

1、詞前面的脩飾成分，用“的”字銜接，作名詞的定語;

2、動詞前面的脩飾成分，用“地”字銜接，作動詞的狀語;

3、動詞或形容詞後面的補充、說明成分，用“得”字連接，作動詞或形容詞的補語。

例子：

問題的解決是很重要的。(定中結構作主語。其中：“問題”是定語；“解決”是主語)

認真地解決問題是很重要的。(“認真地解決問題”是無主句作主語。其中：“認真”是狀語；“解決”是謂語。 整個句子“認真地解決問題”是主語；“是”是謂語；“很重要的”是狀中結構加“的”組成的“的”字結構作賓語）

我們認真地解決了這個問題。（“認真”是狀語；“解決”是謂語）

我們進行了認真的分析。（“認真”是定語；“分析”是賓語）

定語前面加的，得的後面是形容詞。

不能隨意使用。

的、地、得三字都有嚴格的規定使用方法，地的後面是動詞等，語法上各有使用要求。

1、“的”是定語的標記，一般用於主語和賓語的前面。

“的”前面的詞語一般用來脩飾、限制“的”後面的事物。結構形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。

如：他是一個長相帥氣（形容詞）的男孩（賓語）。

2、“得”是補語的標記，一般用在謂語後面。

“得”後面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作如何，結構形式一般為：動詞（形容詞）+得+副詞。

如：她真是傻（形容詞，作謂語）得可愛（副詞）。

1、的和得的區別：“的”和“得”它們主要的區別就是用法不同，名詞前面用的是白勺“的”；而形容詞後面用的是雙人“得”，不過當作助詞的話發音都是一樣的。

2、“的”前面的詞語一般用來脩飾、限制“的”後面的事物，說明“的”後面的事物怎麼樣。結構形式一般為：脩飾、限制的詞語+的+名詞。

3、“得”後面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎麼樣，結構形式一般為：動詞（形容詞）+得+補充、說明的詞語。

4、的：“的”的左邊是白，右邊是勺，名詞跟在後面跑。

5、得：“得”左邊兩人就是得，而且形容詞前要用得。

6、“的”後面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，“得”前面多數是表示動作的詞或詞語，少數是形容詞；後面跟的都是形容事物狀態的詞或詞語，表示怎麼怎麼樣的