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  • 1 # lilyzhang1988

    有明確的學習需要和目標,對英語學習表現出較強的自信心。能在所設日常交際情境中聽懂對話和小故事。能用簡單的語言描述自己或他人的經歷,能表達簡單的觀點。能讀懂常見文體的小短文和相應水平的英文報刊文章。能合作起草和修改簡短的敘建、說明、指令、規則等。能嘗試使用不同的教育資源,從口頭和書面材料中提取信息、擴展知識、解決簡單的同題並描述結果。能在學習中相互幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意判中外文化的異同。

      【聽】

      1.能聽懂接近自然語速、熟悉話題的簡單語段,識別主題,獲取主要信息。

      2.能聽懂簡單故事的情節發展,理解其中主要人物和事件。

      3.能聽懂連續的指令並據此完成任務。

      4.能聽懂廣播、電視等媒體中的初級英語教學節目。

      【說】

      1.能根據提示給出連貫的簡單指令。

      2.能引出話題並進行幾個話輪的交談。

      3.能在教師的幫助下或根據圖片用簡單的語言描述自己或他人的經歷。

      4.能在教師的指導下參與角色表演等活動。

      5.能在上進口語活動中使用正確的語音、語調。

      【讀】

      1.能連貫、流暢地朗讀課文。

      2.能理解簡易讀物中的事件發生順序和人物行為。

      3.能從簡單的文章中找出有關信息,理解大意。

      4.能根據上下文猜測生詞的意思。

      5.能理解並解釋圖表提供的信息。

      6.能讀懂簡單的個人信件、說明文等應用文體材料。

      7.能使用英漢詞典等工具書幫助閱讀理解。

      8.課外閱讀量應累計達到10萬詞以上。

      【寫】

      1.能正確使用標點符號。

      2.能用詞組或簡單句為自己創作的圖片寫出說明。

      3.能寫出簡短的文段,如簡單的指令、規則。

      4.能在教師的幫助下或以小組討論的方式起草和修改作文。

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