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  • 1 # 美文3158

    孩子大聲朗讀,有以下十大好處——

    一、有利於開發右腦

    在誦讀過程中,把文字變成了聲音,並且伴之以節奏、韻律、形象、情感,使人進入了一種美的藝術體驗,這就很好地開發和訓練了右腦。

    二、能培養孩子開朗的性格

    性格內向者往往發出的聲音也很小,如果孩子都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,體會到優美發聲的樂趣,孩子就會慢慢樹立起信心,進而慢慢開朗起來。

    三、有利於孩子體會到辯論、爭論的價值

    這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。人類進化史表明,正是由於語言的發展和豐富,才使人的大腦功能得到了發展和完善,從而成為萬物之靈的。

    四、有利於改變自卑

    大多數後進生的突出表現就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文。從大聲朗讀開始訓練,許多後進生能在讀的過程中,形成一定的思考力。

    五、大聲讀,使腦神經處於極度興奮狀態

    俗話說:“書讀百遍,其義自見”,多讀多念本身就能刺激孩子深入理解文章、書籍。

    六、有利於記憶材料

    大聲讀需要集中精力,大腦處於“排空”狀態,對記憶有很大幫助。

    七、大聲朗讀文章是語感形成的必由之路

    學習語文,語感能力非常重要。語感能力的提高,意味著語言直覺思維能力的形成,相比理性思維,直覺能更加敏捷而準確地理解和判斷語言的正誤優劣。可以這麼說,沒有真正大聲讀文章,就不會有什麼真正的語感。

    八、大聲讀文章有利於“詩性美”的再現

    每篇文章、書籍都有著“詩”的美,都有著作者美的靈感,而大聲讀,可以將這種美還原。

    九、大聲讀有利於其它學科的學習

    需要廣泛深入思考、記憶的學科如果運用了大聲讀,學習效率一定會很高。

    十、有利於提高寫作能力

    大聲讀他人作品是學習的過程,大聲讀自己的作品實質是修改完善的過程。誦讀和背誦可以把情緒最廣泛地調動起來,名篇佳作的音韻美、節奏美、氣勢美,只有在誦讀中才能真正感受到;文章的起、承、轉、合,只有在誦讀中才能深刻地體會到。

    長期堅持誦讀,就會從感性上、從直覺上、從整體上去認識、去體驗、去占有名篇佳作的精髓,主動地消化和吸收,提高寫作水平。

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