《琵琶行》中樂景襯哀情的句子有：曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒；今年歡笑復明年，秋月春風等閒度；

五陵年少爭纏頭，一曲紅銷不知數；鈿頭銀篦擊節碎，血色羅裙翻酒汙等等。這些詩句用年輕貌美襯年長色衰，用門庭若市襯孤守空船，用昔日的歡笑襯後來的辛酸，用夜夢往事襯孤寂傷感的情懷，這些反襯交代了琵琶女的身世。

白居易的琵琶行,自現境況,以樂景襯哀情的句子 東船西舫悄無言,唯見江心秋月白

景物描寫主要有以下作用，你可以對照詩句中景物描寫來判斷其作用：
烘托人物心情
渲染氣氛
襯托人物性格
為文章中心服務
暗連文中的故事情節走向
突出文章的主題
抒發作者的感情
刻畫出景物的特點
方式應該有
：情景交融，借景抒情，以樂景襯哀情，託物言志等等。

以樂景寫哀情的詩句：

柳永的《雨霖鈴》“此去今年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風情，更與何人說。”

王維《送元二使安西》“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新。”

《詩經採薇》“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”

依依楊柳，美好春色讓人沉醉，卻是黯然離別之際；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回鄉之時！前者是樂景寫哀，後者是哀景寫哀，而以樂景寫哀情或以哀景寫樂情，可以起到倍增其哀樂的效果。

李煜《採桑子》中的“可奈情懷，欲睡朦朧入夢來”，無奈之下朦朧入睡，卻見伊人入夢來。這裡用的也是“以樂景寫哀情”的手法。

杜甫《春望》中的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，花鳥美景卻更讓詩人傷心，這裡用的也是“以哀景寫樂情”的手法。

這首詩一共十四句，八十二個字，在七言歌行中只能算是短篇，但它跳蕩縱橫，具有長篇的氣勢格局。其重要的原因之一，就在於它百步九折地揭示了詩人感情的激盪起伏、複雜變化。

詩的一開頭，“金樽美酒”，“玉盤珍羞”，讓人感覺似乎是一個歡樂的宴會，但緊接著“停杯投箸”、“拔劍四顧”兩個細節，就顯示了感情波濤的強烈沖擊。

中間四句，剛剛慨歎“冰塞川”、“雪滿山”，又恍然神遊千載之上，仿佛看到了呂尚、伊尹由微賤而忽然得到君主重用。詩人心理上的失望與希望、抑鬱與追求，急遽變化交替，很顯然這是以樂景襯哀情的藝術表現手法。“行路難，行路難，多歧路，今安在？”

四句節奏短促、跳躍，完全是急切不安狀態下的內心獨白，逼肖地傳達出進退失據而又要繼續探索追求的複雜心理。