青少年進行健康的教育及心理輔導的方法:平等相待學生,跨越陳舊的“代溝”。在課程改革環境下,要求教師轉變心態,改變以往居高臨下的權威態度,以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流,縮短師生間的“心距”。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解的環境下發展。

師生真誠相對,理解鑄就成長。在人際交往中,真誠是最重要的,要做到能理解別人,設身處地為他人著想。作為教師,在學生面前必須表現一個真實的自我,用真誠的愛去對待每位學生,才能使學生感到真實、可信。

1青少年心理素質提高方法

心理素質是一個讓人感興趣的話題，因為現代社會對有關心理的問題越來越關注。以下是青少年心理素質提高方法等等的介紹，希望可以幫助到您。

青少年心理素質提高方法

通過各學科教學滲透心理健康教育。中學的許多課程都包含著豐富多彩的心理健教育 內容，教師應積極深入地挖掘，對中學生實施自覺地、有意地影響，達到潤物細無聲之效。 比如，歷史課中英雄人物的堅強意志和英雄事跡、語文課文中人物心理的描寫等都會對學生 的心理產生積極的影響。

心理健康教育和機構教育、教學是相互依存的、相互促進的、互為制約的。心理健康教育 是機構整體教學工作中的一部分，教師要轉變觀念，變應試教育為素質教育，改變以往只看 成績不看能力的測驗評價方法。在教學中多給學生愛和尊重，多表揚、多鼓勵、少批評，創 造和諧的教學環境，建立良好的師生關系。只有這樣，機構的心理健康教育內驅力才能激 發。

2提高心理素質有哪些方法

閱讀有益的書籍，讀書是一種修行，在書中我們能找到很多生活的真諦，好的書籍能夠淨化我們的心靈，讓我們內心平靜，坦然面對生活，所以閱讀有益的書籍對我們的心理素質也是一種提高。

學會換位思考，凡事要學會站在別人的立場考慮問題，時間久了，我們就會養成習慣，遇見問題能夠坦然處之，不會焦慮不安，能夠讓自己內心接受，對我們的心理素質也是極大的提高。

參加體育運動，經常參加體育運動，能夠讓我們的身體更加健康，讓我們的心臟更加強大，讓我們更加Sunny快樂，對心理素質的提高有很大的幫助。