朗讀的語氣有以下幾種：

1、喜悅，即朗讀時氣滿聲高；

2、悲傷，即朗讀時氣緩聲沉；

3、讚美，即朗讀時氣平聲柔；

4、焦急，即朗讀時氣短聲促；

5、狠毒，即朗讀時氣粗聲重；

6、憤恨，即朗讀時氣足聲硬；

7、陶醉，即朗讀時氣舒聲平。

不同的語氣可以表達出不同的情感，所以朗讀時會有多種不同的語氣。

　　喜悅--氣滿聲高。《觀潮》中，在人們久等之後，出現潮由遠及近的壯觀，這段文字要吸足氣，高聲朗讀，讀出人們見到大潮時喜悅、興奮之情。　　悲傷--氣緩聲沉。《十里長街送總理》中，寫靈車開來的一段文字，朗讀時吐氣要緩慢，聲音低而深沉，這樣才會讓人感受到失去總理的悲痛之情。　　讚美--氣平聲柔。《南京長江大橋》中由遠及近看大橋的兩段文字，朗讀時送氣要平而勻，聲音要柔和，以表達出作者對南京長江大橋的讚美之情。　　焦急--氣短聲促。《手術檯就是陣地》中描寫敵機轟炸，環境越來越危急的句段，用氣斷而不連，聲速急促，這樣才能反映出人們為白求恩生命安全擔憂的焦急心情。　　狠毒--氣粗聲重。《"你們想錯了"》一課中，敵人在方志敏身上什麼都沒搜到，氣瘋了，威嚇方志敏的幾句話，朗讀時送氣要粗，聲音要重，這樣才能把敵人惱羞成怒的神態活現在人們的眼前。　　憤恨--氣足聲硬。《圓明園的毀滅》中寫英法聯軍入侵北京、毀滅圓明園的一段文字朗讀時要吸足氣，發音鏗鏘有力，表達出對侵略者的憤恨之情。　　陶醉--氣舒聲平。《瀑布》中描寫瀑布聲、色、形的語句，如詩如畫，朗讀時輕輕送氣，聲音平穩稍慢，聽來使人浮想聯篇、陶醉其中。　　不同的語氣可以表達出不同的情感，只要同學們平時好好體會，一定還總結出許多種使用"語氣"的方法，把課文讀得更加有感情。