在以“一個元音字母+一個輔音字母(w和y除外)”結尾的單音節詞，雙寫詞尾輔音字母，再加-ed變成過去式動詞。例如：pat ---patted(輕拍), tap -- tapped(輕敲), mop --- mopped(用拖把拖), tip -- tipped(給小費), top --- topped(蓋過, 居於...之首), split --- splitted(分裂), star --- starred(主演)等等。

以一個輔音+一個元音+一個輔音 結尾的動詞，雙寫詞尾的輔音字母再加— ed。

例如：

stop—stopped, beg—begged

如:drop，這是個輔音字母結尾的音節，所以是閉音節。閉音節中的單元音o讀短音o。

好，如果我們現在不雙寫p，直接加上後綴ed成為過去式，那麼就是droped。

根據音節分割規矩，他會被分為兩個音節：

dro-ped。因為p是o和e中唯一的輔音，所以被分到了第二個音節中（見上文加黑的規則4）。

這樣一來，dro變成了開音節，o應該髮長音。也就是說，如果不雙寫p，我們實際上改變了這個單詞在過去式中的發音。

現在我們雙寫p再看一看：

drop-ped。因為o和e中有兩個輔音p，故而後面一個p歸第二個音節，前面一個p歸第一個音節。這樣，第一個音節還是閉音節，o應該發短音。這樣的話這個單詞的讀音就沒有改變了。

同理，它的進行式應該拼為 drop-ping。

再舉一個例子：

test。這個單詞在過去式中寫作 tested。不用雙寫t。為什麼呢？因為我們分割一下音節：

tes-ted。很好，前面一個s歸第一個音節，後面的t歸第二個音節，所以第一個e依舊是在閉音節中發短音。

非重讀詞尾

以上的邏輯可以解釋大部分的雙寫現象。這裡有個特例：當一個單詞有兩個及以上音節，並且最後一個閉音節非重讀，那麼就不用雙寫詞末的輔音字母了。