這肯定是不能的。

如果出現了帶根號的尺子，那麼這樣也就使學生喪失了一部分的獨立思考的能力、尺規作圖的能力。尺子帶了根號，在一些題目當中如果出現比較幾個數的大小的時候，學生直接用直尺一比劃，那答案不就立馬出來了，這絕對是作弊，也是不允許的事情。

用處不大。
1，因為中考數學考試的基本要求是掌握一定的計算能力和分析能力，常規的幾何圖形的重要參數也可以通過計算和推導得到，不一定非得用尺子和量管來測量。
2，除非是特定的幾何測量題目，否則中考數學並不強調測量能力，而偏重數學思維和邏輯推理的能力。
因此，用尺子量管的用處不大。

使用尺子和量角器是有必要的。

1. 中考數學要求準確度高，使用尺子和量角器可以保證做出的圖形和計算結果準確無誤。

2. 尺子和量角器是中學生數學教育中的基本工具，在中考前的各類考試和日常學習中都需要使用，熟練掌握並正確使用這些工具可以幫助學生取得更好的成績。

3. 正確使用尺子和量角器不僅可以應對中考測試，也是學生日後在技術工作、測量等實踐中必備的技能。

用尺子量管並不合適。
1.因為中考數學的考察重點是對學生數學基礎知識的掌握，而不是對測量工具的使用技能，因此使用尺子量管並不能反映出考生在數學方面的真正水平。
2.此外，使用尺子或量管進行試卷答題容易出現誤差，而這種誤差是可以避免的。
因此，考生應該通過充分的練習掌握尺規作圖以及測量工具的使用技巧和規範，從而提高考試時的準確性和效率。

中考數學用尺子量管是必要的。

1. 因為在中考數學考試中，有很多需要量度的幾何題目，使用尺子每個學生都可以保持答案精準。

2. 使用尺子還可以幫助學生更好地理解和掌握幾何相關知識，例如線段長度和角度大小等等。

3. 此外，在學生平時的學習中，如果能夠經常使用尺子來量度物品和空間，那麼也有助於提高他們的空間思維能力和創造力，使他們能夠更加熟練地掌握數理知識。