回答：三級跳的成績丈量是從起跳線開始，到試跳者落入沙坑，試跳者在沙坑到起跳線最近的身體部位在沙坑的點，把這個點垂直到起跳線之間的距離就是試跳者的最後成績。因為，三級跳是由助跑到連續三次踏跳、三次騰空才落入沙坑的，沙坑裡的落地最近點才能算他的最後成績，這個三級跳起源於先人在遠古時代，追逐捕殺獵物時而形成的生活技能，當時是為了生存，之後逐漸演變成三級跳運動項目上了。謹供參考！

在三級跳遠中距離計算技巧：以運動員身體在沙坑內距離踏板最近的痕跡，與踏板前緣犯規標記線之間的距離，作為運動員此次試跳的成績。

測量成績時，應從運動員身體任何部位觸地的最靠近點量至起跳線或起跳線的延長線，測量線應與起跳線或其延長線垂直。

三級安全教育是指公司、項目經理部、施工班組三個層次的安全教育，是工人進場上崗前必備的過程，屬於施工現場實名制管理的重要一環，也是工地管理中的核心部分之一。

三級安全教育在以往多走形式的情況較多，現在已經逐步開始使用系統軟件進行綜合管理，提昇真實性和可靠性，保障工人的安全到位。

一、三級安全教育要有執行制度，培訓計劃，三級教育內容、時間及考核結果要有記錄。按有關規定：

1、公司教育內容：國家和地方有關安全生產的方針、政策、法規、標準、規範、規程和企業的安全規章制度等（每年不少於24時培訓）。

2、項目經理部教育內容：工地安全制度、施工現場環境、工程施工特點及可能存在的不安全因素等（每年不少於24時培訓）。

3、施工班組教育內容：本工種的安全操作規程、事故安全剖析、勞動紀律和崗位講評等（每年不少於16時培訓，如發生重大安全事故，要及時組織安全教育活動）。

二、三級安全教育的目的：

1、遵守“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和工作程序，以及符合安全生產保證體系要求的重要性。

2、與他們工作有關的重大安全風險，包括可能發生的影響，以及其個人工作的改進可能帶來的安全因素。

3、他們在執行“安全第一、預防為主”方針和工作程序，以及實現安全生產保證體系要求方面的作用與職責，包括在應急準備方面的作用與職責。

4、偏離規定的工作程序可能帶來的後果。