回覆列表
-
1 # 悠悠ljm
-
2 # 秋無痕
能合并的項合并, 能化成分數的化成分數 ,有字母的按照統一升冪或降冪排列。
但同時特殊情況 也要考慮答案的美觀情況而具體考慮。
總的來說 沒必要刻意考慮輸出形式 算對了是最終目的。
化簡、求值的結果一定要精確,最簡.
不能化成有限小數就用分數,如果能就用小數.
分數要化為最簡、單一分數. 如不為多項式,則應化簡為分數(須不可再約分),能夠除盡時小數也可.
如為多項式,則應按項的次數合并,依次排列. 初中數學的化簡題目一般對結果的要求是化簡到不能化為止,即結果是單項式、多項式或分式的形式.對計算結果一般根據具體要求而定,有些要求保留小數形式或保留π,沒有要求時什麼形式均可.一般盡量保留分數形式.
-
3 # 流浪的心1968
化簡結果應該是個乘積形式的 類似於a(b+c) ,a乘以c分之(b+d)類的化簡是把多個項精簡成少數項或者一個項,也就是計算啦。
要先提取公因式:
(1)如果多項式是第一項係數是負數時,應把公因式的符號“-"提取.
(2)取多項式各項係數的最大公約數為公因數的係數.
(3)把多項式各項都含有的相同字母(或因式)的最低次冪的積作為公因式的因式.
上述步驟不是絕對的,當第一項是正數時步驟(1)可省略.
注意:
如果多項式的第一項是負的,一般要提出負號,使括號內第一項係數是正的.
接下來用移項,合并同類項,去括號等;化簡後的式子一般為最簡式子,項數減少.
分式運算的結果必須進行化簡,分子分母有公因式的,必須進行約分。