孩子們，這一年來我們相處得很愉快，感謝你們的懂事給我帶來的歡樂，謝謝你們對我工作的支持。

未來的日子裡，我希望你們腳踏實地，努力學習，星光不負趕路人，只要付出就有回報，加油！孩子們！

一年過去了，你們每一個人在我心裡都有一面鏡子，我對你們每一個人可以說是了如指掌

學生的心理話很多，但概括起來說主要是這樣幾個方面。

一是希望學生時期生活的快樂，教師能關心熱愛待學生，師生感情能和睦相處。

二是同學間相互團結友愛，互相幫助。

三是要是要盡量減輕學生科作業量過多的負擔，使學生能夠保證充足的休息和睡眠。

我的老師每天就像媽媽一樣照顧著我們，精心地培育我們。老師是我們最親近的朋友與師長，是我們在學校裡的媽媽，我們有許多許多的心裡話要對老師說。

我的老師姓王，是我從一年級一直到現在的班主任。我很喜歡這位老師，她和藹可親、話語親切。臉上總是掛著笑容。她的話總像和風細雨一樣滋潤著我們的心田。使我們感到無比的溫暖幸福。

作為一個學生心裡話往往有這麼幾句對老師說的，尊敬的老師，我非常的尊重你給我們講課，但是說句實話我感覺我這個學習水平就是這樣的，你說的這些呢，我真的是聽不進去我也聽不懂，我也不敢聽，有的人就是沒有辦法，希望你就不要再天天催我學習了，我已經沒有辦法了再好好學習。

去年的八月來到這裡，現在已經過去了一個學期了。

在這裡感受到純真的友情。充足的學習，有很多人都說讀書要看學校，但我覺得是看自己。我相信自己在學校能夠有自己的天地。因為我堅信只要我努力了，就會有收獲，是金子總會發光的。我要為自己的未來而奮鬥

。

不喜：做過多作業做過多作業浪費了玩的時間，所以做作業時如果不多則能靜下心來完成，反之做作業會心f氣燥，質量不高。

作為一名學生，我想對我的老師說，老師，為了我們您嘔心瀝血，兢兢業業，五點多就起來陪我們跑早操，還教兩個班的語文課，晚上還要查完宿舍才能拖著疲憊的身軀回家，一天又一天，您老了瘦了，學生們都很心疼，老師，您放心，我們一定好好學習用優異成績來報答您。