幼兒教育是孩子教育的啟蒙，在孩子成長過程中起著關鍵性的作用。幼兒教學分為五類，分別是：健康；語言；藝術；社會；科學。

1.健康類

處在幼兒時期的兒童，正處在生長發育期。兒童要必備良好的身體素質。除了課堂教學外，老師會組織班級活動或是課外活動，使小朋友能夠舒展自己的身體來達到教學的目的。

2.語言類

處在幼兒階段的孩子，正是學習的懵懂期。在幼兒教學中，老師會給孩子教授語言類課程，讓孩子能完成基本的對話交流和書寫，由此使孩子能夠通過語言傳達出自己的想法。老師的教學能夠幫助孩子準確地表達自己。

3.藝術類

幼兒園開設的課程會有畫畫或是音樂，這些課程的開設是為了孩子能夠更好的發展。孩子除了學習基礎課程外，還應學一些藝術層面的課程，使孩子能夠德智體美全面發展。學畫畫能夠培養出孩子具有一定的想象力和創造力。而音樂課程的開設會使孩子能夠感受到音樂的美妙以及歌喉所傳遞出的美好嗓音。

4.社會類

在幼兒園，孩子最早接觸的是班級。在班級的這個大家庭裡，孩子和同學了解溝通交流，交朋友分享玩具。在社交過程中，孩子會對班級中的小朋友有一定的了解，也會更加了解自己的喜好和性格，進而找到志趣相投的小夥伴。

5.科學類

幼兒園的分類教學中，科學也占有一定的比重，這門課程的教學目的是為了讓孩子能夠了解到知識的重要性，同時讓孩子能夠認識到萬事萬物都有一定的定律，要相信科學，要建立起自己的學識觀和價值觀。在孩子成長的過程中，要科學地看待問題和解決問題，使孩子能夠健康快樂地成長和愉快地接收知識。