1、首先要打好基礎，基本單詞和短語一定要熟記。

2、做題前，花兩三分鐘的時間快速瀏覽一遍題目，掌握題目大致信息，以及文章的主題思想。

3、大致讀完題後，花時間把題目讀一遍，有一個大致印象，對做題有幫助，不要急於去選擇，要看清楚題目，看清題目說的是什麼，問的是什麼。

4、對照閱讀，這個時候就可以開始答題了，將題目的問題與文章相應的部分進行對照閱讀，能夠幫助我們快速的尋找出答案所在。

此外還可以用用排除法答題，一道題目中，如果有2個或多個答案為同一個意思，那麼答案肯定就不是這幾個，除非是多選題，所以，有時答題並我全靠文章，答案本身就有明顯的提示

1.狠抓詞彙關 此外,需要注意的是,在閱讀的時候不要遇到一個生詞就馬上地查閱詞典。這樣不僅會影響到閱讀的質量,還會形成過於依賴詞典而不思考的習慣。學生正確地做法就是聯繫上下文的情境,這樣可以有利思考理解單詞的意思。

2.扎根課本閱讀 四年級學生需要重視課本的資源使用,進行強化閱讀練習。教材是我們閱讀練習最好的資源,讓學生熟悉每一單元的課本內容,做好舉一反三,觸類旁通。首先就是幫助學生理解對話內容,讓學生可以自己來進行對話的內容複述,或者是挖空填詞的練習。平時可以利用Read and write這一環節,讓學生可以進行閱讀理解的勤加練習。 可以從以下幾點來練習: 首先要學會提出疑問,學生在學習課文的時候要進行整體的理解,給學生進行提問的權利,鼓勵學生積極參與進來,發表自己的感想所思。 其次,學會劃出關鍵詞,有利於理解文章。