經常動手、善於動手的良好習慣是科技創新能力的必要組成部分。而動手實踐能力的缺乏幾乎成了當今學生的通病，它在很大程度上制約著以後的科技創新。













規律總結

七巧板的拼搭訣竅：仔細觀察，掌握技巧，充分使用排除法，不斷嘗試。

找規律，分析板塊

1圓形和半圓

圓形和半圓是乖乖板，我們能很容易地找到它在七巧板圖形中的位置。



2大板

我們叫它圓弧板，這塊板很多時候會和圓或者半圓組合在一起。



3中心板

又叫尖尖板，我們的學生喜歡叫它“害人板”。是整副七巧板七巧板拼搭的關鍵所在，他所處的位置往往會打破各位的習慣思維。當你拼搭陷入困境的時候，就要從這塊板入手。

那麼中心板有哪幾種擺法？

4三角板和梯形板

三角板和梯形板在我們的七巧板圖形中喜歡通過組合進行化身，使自己與害人板、圓弧板的某些部分相似，混淆我們的視聽，在拼搭中也不能輕視。

5混搭

拼到最後，學生基本上是與大板、中心板、三角板和梯形板這四塊板在作戰，老師要引導學生從多個角度進行思考，不要只想著板的順時針與逆時針的調整，更多的時候還要學著把板翻個個兒，調換一個角度，這時你眼前就會看到又一種樣子。

用七巧板讓孩子擺出不同的七個圖案，然後讓孩子數一數，一個圖案用幾塊拼板？兩個圖案用幾塊拼板？三個圖案用幾塊拼板？四、五、六、七個圖案呢？完成表格。

02

明白一塊一塊的數很麻煩，如果用乘法來算就簡單多了，引出“7”的乘法口訣。兩個7相加等於14（二七十四，算式2×7＝14、7×2＝14），三個7相加等於21（三七二十一，算式3×7＝21、7×3＝21）....

03

熟讀乘法口訣，並觀察它的規律：兩句相鄰的口訣相差“7”，個位分別是7、4、1、8、5、2、9、6、3。記憶兒歌：7的乘法口訣有7句，每相鄰兩句的積相差7。個位數字有規律：七四一來八五二，最後是九要牢記。

跟其它乘法口訣一樣，除最後一句，其它口訣都可以寫兩個乘法算式。