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1 # 用戶3736332806626
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2 # Cynthia凡
1以下圖歸一問題為例
2首先把給出的已知條件進行歸1，化為1名1小時，得到一個人1小時的生產數量
3根據提問進行歸總，問4名工人，工人數量✖️4 6小時，時間✖️6，所以零件數量就是8×4×6
4寫出算式，最後寫答就可以了
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3 # 15102240745
歸一問題是小學數學三年級數學的知識
歸一問題解答技巧：先根據前兩個數量，用除法求出一份的量，然後在根據條件求所求問題
例如20元買5支同樣的鋼筆，36元能買幾支？解答這道題，就是根據總價除以數量等於單價求出一支鋼筆的價錢，20÷5=4（元）在用36÷4=9（支）
歸一問題還有相應的變式題目，不在舉例
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4 # 用戶2534038121841
1、在解題時，先求出一份是多少（即單一量），然後以單一量為標準，求出所要求的數量。
歸一問題歸總問題口訣簡單的說就是求單一量，比如求速度，求單產，求單價，求效率。
歸一問題，在講解過程中，首先求出一個單位的數量（即單一量），然後再根據題目的要求，用乘法算出若干個單一量，即歸總，這就是正歸一的解題規律，而先求單一量，再用除法算出總量裡包含多少個單一量，這就是歸一的解題規律。
2、依歸問題是很多小學生都覺得很難得題目，所以在學習這類型的題目時候，應該掌握方法，善於總結，這樣才能提高成績
數學的學習是一個學習經歷的過程，小學階段的在學習，數學的時候應該勤動腦筋，多思考，現在總結了小學數學的問題
歸一問題分正歸一和反歸一問題，無論是正歸一和反歸一，解答時都要先求“單一量”。
歸一問題，在解題過程中，首先求出一個單位的數量(即單一量)，然後再根據題目的要求，用乘法算出若干個單一量，即歸總，這就是正歸一的解題規律，而先求單一量，再用除法算出總量裡包含多少個單一量，這就是反歸一的解題規律。