（1）人際關係的共同基礎較多。00後大學生在中學時代因各自忙於學習以應付高考，人際交往中的心理分歧點較多。跨進同一所大學的同一個專業之後，這些大學生之間奮鬥目標和學習動力基本一致，年齡基本相差不大，興趣、愛好大抵?近，加之四年裡同處校園、班級和宿舍且直接交往，也就是說，驅動他們建立、維繫、深化人際關係的共同基礎較多，因而很容易建立起一種比較穩定的人際關係。

　　（2）人際交往中的精神性成分較多。和80後、90後的大學生相比，00後大學生已經進入了物質產品極大豐富的年代，他們之間的交往已經不需要依靠實用性物質小禮品為關系前提，更不需要拿任何比較貴重的日常用品來相互交換，因而它根本上不是一種實質性的物質關系，而是一種自身精神匱乏基礎上的需要他人彌補和豐富的關系。他們通過相互間的情感信息溝通，慢慢建立起一種和諧、融洽、協調的人際環境，進而達到精神上的相互補充、相互吸引和相互完善的交往目的。

　　（3）人際對象的文化層次較高。就人際關係的層次來說，和校園外的非大學生群體相比，這些大學生群體的專業文化程度相對較高，同學間開展人際交往和建立友誼，主要是以感情融通、探求真知、切磋學問、追求崇高以及揭示主客觀世界的奧秘等為人際交往的常態內容，這和社會上其他同齡人群之間的吃喝玩樂、攀比享受等較低層次的交往心理相比，00後大學生交往關系的整體文化層次顯然較高。

80後的性格特點1、叛逆：

許多“80後”隨著家庭給的影響而對其幼小的心靈留下陰影。或是因為家庭的陰影，總是對父母帶有逆反心理。有些時候逃學，打架，夜不歸宿不是因為真的喜歡墮落

80後的性格特點2、彷徨：

80後正是處於競爭激烈，能者生存的社會環境。甚少有人相信李白的“天生我材必有用”，現在學的專業也沒想過以後也會從事這行，計劃總趕不上變化，所以大多時候總是在彷徨。

00後的性格特點：

嫌貧愛富 自私 囂張 2000後的孩子如今可謂是被家人捧的比東方明珠還要高，想想一個孩子有爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽老少三代寵著，這不嬌氣還能怎麼樣，老人們生怕自己的孩子吃的不好穿的不好，常常換花樣，買好的，穿好的供著，還要去跟別人家的小孩子攀比，導致了現在的小孩子養成了很多的惡習，如果說是他們自己造成的，還不如說是他們的家長造成的好！但不排除很優秀的孩子，可是，大環境下的孩子確實只考慮自己。這是事實

80後的特點是穩重老師做工作，做事情，踏踏實實，任勞任怨屬於居家過日子的類型，90後的特點是熱情奔放，火辣辣，做什麼事情有一股衝勁兒，屬於奔放型。其實不管90後還是80後每個人都有每個人的特點，並不是千篇一律的只要你找對了人，生活一樣會很美滿。

80後會更成熟理性，該放手時就瀟灑的放手，敢愛敢恨拎得清，00後就不行，總覺得再努力點還是有希望的……唉