1.《月光啟蒙》文中引用童謠有什麼作用?答案:引用童謠,寫出了母親是通過童謠把故鄉的愛伴著月光給了“我”的,表現了歌謠對“我”的影響之大。
2.《月光啟蒙》表達了作者怎樣的思想感情?
答案:表達了作者對母親的感激、懷念之情。
3.解釋下列詞語的意思。
①豁然開朗:________。
②高深莫測:________。
答案:頓然曉悟/高深的程度無法測度
4,根據文章內容,仿照劃線部分,將母親在月光下為“我”啟蒙;所做的其他事填在橫線上。
月光下,母親為“我”唱歌謠→________→________→________。
答案:講故事/唱童謠/說謎語
5.讀下面的句子,回答括號裡面的問題。
①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風,像小溪的流水。(劃線部分有什麼表達作用?)
________________________
②母親用歌謠把故鄉的愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌;的童心豁然開朗。(說說你對這句話的理解。)
答案:用比喻的修辭手法,形象生動地寫出母親嗓音的輕柔,寫出了母親深情的嗓音為“我”開啟了詩意的大門。
母親用歌謠把民間文學的寶庫,伴著月光給了“我”,讓“我”插上了想象的翅膀,讓“我”成為有智慧的人。
1.《月光啟蒙》文中引用童謠有什麼作用?答案:引用童謠,寫出了母親是通過童謠把故鄉的愛伴著月光給了“我”的,表現了歌謠對“我”的影響之大。
2.《月光啟蒙》表達了作者怎樣的思想感情?
答案:表達了作者對母親的感激、懷念之情。
3.解釋下列詞語的意思。
①豁然開朗:________。
②高深莫測:________。
答案:頓然曉悟/高深的程度無法測度
4,根據文章內容,仿照劃線部分,將母親在月光下為“我”啟蒙;所做的其他事填在橫線上。
月光下,母親為“我”唱歌謠→________→________→________。
答案:講故事/唱童謠/說謎語
5.讀下面的句子,回答括號裡面的問題。
①她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱,輕輕的,像三月的和風,像小溪的流水。(劃線部分有什麼表達作用?)
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②母親用歌謠把故鄉的愛,伴著月光給了我,讓一顆混沌;的童心豁然開朗。(說說你對這句話的理解。)
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答案:用比喻的修辭手法,形象生動地寫出母親嗓音的輕柔,寫出了母親深情的嗓音為“我”開啟了詩意的大門。
母親用歌謠把民間文學的寶庫,伴著月光給了“我”,讓“我”插上了想象的翅膀,讓“我”成為有智慧的人。